Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì
Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGƯVẺN tìl C THIỆNQUẢN LÝ SINH HOẠT TỎ CHUYÊN MÔN THEO MÔ HÌNH VNEN 0 TRƯỜNG TIẺU HỌC THÀNH PHÓ MẸT TRÌChuyên Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì n ngành: Quản lý giáo (lục Mã số: 60.14.01.14I.I IẶN VĂN NGÀNH: KHOA HỌC GIÁO DỤC • • •NGƯỜI HƯỚNG DÁN KHOA HỌC1. PGS-TS Nguyền Đức SơnThái Nguyên - 2015số hóa bới Trung tám Học ỉiệu - ĐHTWhtfỉ>://www. ỉrc. tnu. edu. vnMỜ ĐẦU1Lý dơ chọn dề tàiTổ chuyên môn là một đơn vị cơ sở cúa nhà trường, giử vị Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì tri rất quan trọng trong hoạt dộng nhà trường Đó là nơi người thầy giáo sinh hoạt chuyên môn. lả nơi diền ra các hoạt động như soạn giáo án. giúp nhauQuản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì
bồi dường chuyên mòn. lô chức kiêm tra đánh giá. sinh hoạt tư tưởng và tinh thần. Người Hiệu trường phải quan lý tò chuyên môn một cách khoa học, quaĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGƯVẺN tìl C THIỆNQUẢN LÝ SINH HOẠT TỎ CHUYÊN MÔN THEO MÔ HÌNH VNEN 0 TRƯỜNG TIẺU HỌC THÀNH PHÓ MẸT TRÌChuyên Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì ủa học sinh ớ các lóp trièn khai mò hình VNEN. Đây lã một nội dung mói dối với các trường thực hiện thi diêm dế nhùng năm học sau Irièn khai rộng ớ các trường liêu học.Chí thị sổ 40 - CT TW ngày 15 tháng 6 nãm 2004 cùa Ban Bi thư Tiling ương Dáng vê việc xây dựng, nàng cao chài lượng đội ngừ nhà giá Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì o và cán bộ quân lý giáo dục: "...Hoàn thiện cơ chể quan ỉý theo hướng tăng cường ky ìuật, ky cương trong hoạt động dạy học. nâng cao linh than tráchQuản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì
nhiệm và đạo đức nghe nghiệp cùa nhà giáo và cán bộ quan lý giáo dục... ”l ại diêm 2 điểu 18 Dicu lệ trường l iêu học ban hành kèm theo rhồng tư sô 41ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGƯVẺN tìl C THIỆNQUẢN LÝ SINH HOẠT TỎ CHUYÊN MÔN THEO MÔ HÌNH VNEN 0 TRƯỜNG TIẺU HỌC THÀNH PHÓ MẸT TRÌChuyên Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì ng chung cùa tố theo tuần, tháng, năm học nhẩm thực hiện chương trinh, kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục. Thực hiện bồi dường chuyên mòn. nghiệp vụ, kiêm tra. dánh giá chất lượng, hiệu quà giang dạy. giáo dục và quân li sư dụng sách, thiết bị cùa các thành viên trong tồ theo kế hoạch cùa nhà tr Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì ường. Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định ('huân nghê nghiệp giáo viên tiêu học và giới thiệu tô trướng, tô phó.Tất cá các trường liềuQuản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì
học hiện nay đều thành lập lồ chuyên môn, hoạt động cua tồ chuyên mòn diễn ra theo theo quy định cùa Điều lệ trường tiếu học. Tuy nhiên, hoạt động củĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGƯVẺN tìl C THIỆNQUẢN LÝ SINH HOẠT TỎ CHUYÊN MÔN THEO MÔ HÌNH VNEN 0 TRƯỜNG TIẺU HỌC THÀNH PHÓ MẸT TRÌChuyên Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì uật, kỳ cương chưa nghiêm lúc. Thực hiện 4 chúc năng quân lý của tổ chuyên môn còn mờ nhạt, dôi khi bị lãng quên. Hiệu quà sinhSố hóa bới Trung râm Học liệu - ĐHTÌ&.hrip; H H w.b e.rnii.edii.vnhoạt của tò chuyên mòn thấp, còn tồn tại ’ hĩnh thức chủ nghĩa” trong sinh hoạt cùa tố chuyên mòn.Theo mò h Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì ình VNEN. sinh hoạt của lô chuyên môn cần có những cãi liến nhất định dê đáp ứng các yêu cẩu mới và nâng cao chất lượng giáo due.Tuy nhiên, linh đến tQuản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì
hời diêm hiện tại thi nghiên cửu về quán lý sinh hoạt lò chuyên môn theo mô hình VNEN ơ các trường tièu học trên dịa bàn thành phố Việt Trì. linh Phú ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGƯVẺN tìl C THIỆNQUẢN LÝ SINH HOẠT TỎ CHUYÊN MÔN THEO MÔ HÌNH VNEN 0 TRƯỜNG TIẺU HỌC THÀNH PHÓ MẸT TRÌChuyên Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì tiếu học thành phố Việt Trì. ”2Mục đích nghiên cứu:Trẽn cơ sờ nghiên cứu lý luận vã thực tiễn quan lý sinh hoạt tồ chuyên môn theo mô hình VNEN, đề xuất các hiện pháp nâng cao hiệu quá sinh hoạt lổ chuyên môn. góp phần nàng cao chất lượng giang dạy cua giáo viênĐối tượng và khách thề nghiên cứu:3ỉ. Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì Đối lượng nghiên cứu.Quan lý sinh hoạt tồ chuyên mòn theo mô hĩnh VNEN ơ các trường tiêu học.3.2.Khách thẻ nghiên cứu.Còng tác quan lý sinh hoạt tố cQuản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì
huyên môn cùa Hiệu trường trường tiêu học.4Giới hạn phạm vi nghiên cứu:4.1.Giới hạn về dối tượng nghiên cứu.Dê lài chi nghiên cứu quán lý sinh hoại tòĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGƯVẺN tìl C THIỆNQUẢN LÝ SINH HOẠT TỎ CHUYÊN MÔN THEO MÔ HÌNH VNEN 0 TRƯỜNG TIẺU HỌC THÀNH PHÓ MẸT TRÌChuyên Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì iới hạn về khách thế diều tra.I)ề lài điều tra về công lác quán lý sinh hoạt lồ chuyên môn cùa 300 cán bộ quán lý và giáo viên ờ 20 trường tiếu học cùa thành phố Việt Trì. tinh Phú Thọ.5Giả thuyết khoa học: Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình vnen ở trường tiểu học thành phố việt trì ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGƯVẺN tìl C THIỆNQUẢN LÝ SINH HOẠT TỎ CHUYÊN MÔN THEO MÔ HÌNH VNEN 0 TRƯỜNG TIẺU HỌC THÀNH PHÓ MẸT TRÌChuyênGọi ngay
Chat zalo
Facebook