Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 58 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGE AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIES *****************NGUYÊN THỊ THI

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên I THỦYNON-ENGLISH MAJOR STI DENTS’ ATTITUDES TOM ARDS BOTTOM-UP AND TOP-DOWN READING TASKS: A SI R\’EY RESEARCH AT PHI c YEN COLLEGE OF INDUSTRY (PYCI

)THÁI ĐỌ CỬA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN ĐÓI VỚI CÁC BÃI TẠP ĐỌC HÉƯ TIẺNG ANH CÓ Sừ DUNG HAI MÒ HĨNH “TỪ DƯỚI LÊN” VÀ "TỪ TRÉN XƯỞNG”: MỌT KHÁO SẤT TẠI TR Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

ƯỜNG CAO ĐẤNG CÓNG NGHIỆP PHÚC YÊNM.A. MINOR PROGRAMME THESISField: English Teaching MethodologyCode: 60140111HANOI-2014VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, H

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

ANOII NIVERSH Y ok language AM) INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESNGUYỀN nil mu I IIỦY♦NON-ENGLISII MAJOR STUDENTS’ A run DES row

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGE AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIES *****************NGUYÊN THỊ THI

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên ẠP DOC HIẺU TIÉNG ANH CÓ SỨ DUNG HAI MÓ HĨNH “TỪ DƯỚI LẼN'’ VÀ "TỪ TRẼN XƯỚNG”: MỌT KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG CAO ĐANG CÒNG NGHIỆP PHÚC YÊNM.A. MINOR PROGRA

MME THESISField: English Teaching MethodologyCode: 60140111Supervisor: Prof. Dr. Nguyễn QuangHANOI-2014DECLARATIONI hereby certify that the thesis ent Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

itled “Non-English Major Students’ Attitudes Towards Bottom-lip and Top-down Reading Tasks: A Survey Research at Phuc Yen College of Industry- (PYCI)”

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

IS the result of my own research for the Degree of Master of Ans at University of Foreign Languages and International Studies. Hanoi National Univers

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGE AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIES *****************NGUYÊN THỊ THI

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên OWLEDGEMENTSFirst and foremost. T would like to express my deepest gratitude to my supervisor. Prof. Nguyen Quang, Ph.D for Iris experienced guidance,

valuable suggestions, invaluable critical feedback and encouragement in the writing of this study. Without his support, this thesis would not have be Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

en completed.My great gratitude goes to all the lecturers and the staff of rhe Post-Graduate Department for giv ing me valuable knowledge and helpful

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

assistance.My thanks are extended to my students, especially rhe students in two classes TA2.LT1 and TA2.LT3, who provided me with enthusiastic cooper

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGE AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIES *****************NGUYÊN THỊ THI

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên the time I carried out this study.iiABSTRACTThis is a study of students* attitudes towards Bottom-Up and Top-down reading tasks 111 Pluic Yen college

of Industry, V11111 Phuc. The study is aimed at finding out the students' attitudes towards reading tasks using bottom-up and top-down models. Therefo Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

re, the findings of this study can sen e as the answer to a mam research question: What are PYCI students' attitudes towards bottom-up and top-down re

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

ading tasks? The data of this study are collected tlirough questionnaires and inten iews. The data from the questionnaire are calculated in percentage

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGE AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIES *****************NGUYÊN THỊ THI

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên Yen College of Industry taking English! course as a general subject. The findings of the study revealed that most of rhe participants showed their pos

itive attitude towards both Bottom-up and Top-down reading tasks: however, they put their positive attitude to the Bottom-Up tasks and preferred to do Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

these tasks more. Through rhe findings, the research is expected to give benefit to the students by providing them necessary information about their

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

own attitudes towards reading, especially bottom-up and top-down leading. Besides, the results of the study also provide teachers with better awarenes

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGE AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIES *****************NGUYÊN THỊ THI

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên epare more interesting reading materials and activities that meet then students’ needs and interests.iiiTABLE OF CONTENTS

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGE AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIES *****************NGUYÊN THỊ THI