KHO THƯ VIỆN 🔎

Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         64 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3

Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM HÀ NỘI 2 • • • •KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC-------ca 80-------NCUYẺN THỊ HƯƠNG IIVYẺNTHIÉT KÉ HỆ THÓNGBÀT TẬP TOÁN HỌC NHẢM PHÁT TRI

Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3 IÉNTư DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 3KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Toán và phương pháp dạy học Toán ớ Tiểu họcHÀ NỘI-2019TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư

PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIẢO DỤC TIỂU HỌC ----------Oĩ ta BO---NGUYỀN THỊ HƯƠNG HUYỀNTH1ÉT KẾ HỆ THÓNGBÀI TẬP TOÁN HỌC NHẢM PHÁT TRIỂNTư DUY SÁNG TẠO CHO Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3

HỌC SINH LỚP 3KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC( huyên ngành: Toán và phưong pháp dạy học l oan ô’ T iểu họcNgười hướng dẫn khoa hục ThS. PHẠM HUYÉN TRANGH

Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3

ANOI-2019LỜ1 C AM ƠNEm xin chân thành cam ơn sự đóng góp tận tinh cùa các thầy, cô giáo trong khoa Giáo dục Tiều học, các bạn sinh viên đà giúp cm hoà

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM HÀ NỘI 2 • • • •KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC-------ca 80-------NCUYẺN THỊ HƯƠNG IIVYẺNTHIÉT KÉ HỆ THÓNGBÀT TẬP TOÁN HỌC NHẢM PHÁT TRI

Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3 a luận..Trong thời gian thực hiện dề tài. mặc dù dà có nhiều cố gắng tuy nhiên do kiên thức của bân ihân còn nhiều hạn chè nên luận vân không ihê trán

h khói nhưng thiếu sót. Em xin chân thành cam ơn sự dóng góp ý kiến cua quý thầy cô và các bạn sinh vicn đê đe lài khóa luận cùa em được hoàn ihiện ho Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3

n.Em xin chán thành cam ơn!Hà Nội, ngày thảngnăm 20 ì 9Sinh viênNguyền I hi Hương HuyềnLỜĨ CAM DOANEm xin cam đoan đề tài “Thiết kế hệ thống bài tập t

Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3

oán học nham phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3” là kết qua cùa sự cô gang cùa ban thân, trực tiếp tìm tòi, nghiên cứu thông qua sự hướng d

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM HÀ NỘI 2 • • • •KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC-------ca 80-------NCUYẺN THỊ HƯƠNG IIVYẺNTHIÉT KÉ HỆ THÓNGBÀT TẬP TOÁN HỌC NHẢM PHÁT TRI

Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3 trích dần. Tuy nhiên, dó chi là cơ sở dế em nìt ra nhừng kcl luận cân thièt cho đê lài nghiên cứu của mình.Em xin cam đoan khỏa luận này lã kết quà ng

hiên cứu nghiêm túc cua cá nhân em và nội dung chưa được công bố ờ các cóng trình cũa các lác giá khác.Hà Nội, ngày thángnàm 20 ỉ 9Sinh viênNguyễn Thị Thiết kế hệ thống bài tập toán học nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 3

nưong HuyềnDANH MỤC CÁC TÙ V1ÉT TẮT

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM HÀ NỘI 2 • • • •KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC-------ca 80-------NCUYẺN THỊ HƯƠNG IIVYẺNTHIÉT KÉ HỆ THÓNGBÀT TẬP TOÁN HỌC NHẢM PHÁT TRI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM HÀ NỘI 2 • • • •KHOA GIÁO DỤC TIÊU HỌC-------ca 80-------NCUYẺN THỊ HƯƠNG IIVYẺNTHIÉT KÉ HỆ THÓNGBÀT TẬP TOÁN HỌC NHẢM PHÁT TRI

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook