Tiểu thuyết chương hồi trung quốc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tiểu thuyết chương hồi trung quốc
Tiểu thuyết chương hồi trung quốc
ĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc rung vã Sũ kỹ cũa Tư Mã Thiên ràng, trong Sũ ký "tất cã đểu được phân bố theo tùng mục, moi người được nói riêng mót phấn tùy theo tùng bộ phận khác nhau: Bàn kỷ, Thê' gia, Liệt truyện. Trong cách trình bày như vậy ván bân không lòn và dễ làm. Nhưng õ Tam tỊuâé chi thi không phái như thế. Ỡ đây có s Tiểu thuyết chương hồi trung quốc ư hợp nh.it các Bản kỷ. Thếgia và Liệt truyện. Trong khi hợp nhát làm một như vậy, văn ban sè dài vã khó lòng thành cõng" (Phàm lé Tam quác chí) Đó làTiểu thuyết chương hồi trung quốc
mót thách thức nghệ thuật vói La Quân Trung và nhà văn đâ chinh phục đưọc thú thách ấy. Tam ÍỊUÔC chí diên nghĩa (gọi tất là Tam quác) là tác phấm cóĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc Nhà Đông phương học B. Riftin cùng cho răng: "Sáng tác của La Quán Trung thuộc vào hãng ngũ nhùng nhà kinh điên vỉ đai nhất cua phương Đông trung cố, những người đã sáng tác được những sư thi đổ sỏ vè mát quy mỏ, thục tế thâm nhuẩn cùng một nhiệt tinh nhu nhau là ca ngơi nhìtng người cai trị chính n Tiểu thuyết chương hồi trung quốc ghía và phu nhàn nhùng tên bạo quán tàn nhần [68:2]. Thành cóng cua tác phẩm một phấn lón là nhò o tài nâng sắp xếp lại nhùng câu chuyên dã sữ, nhùngTiểu thuyết chương hồi trung quốc
motif nghé thuật quen thuộc cua dán gian,... Nói cách khác, vần là nhùng nhân vật, sự120DẶC ĐIỂM KÉT CẤU TAM QUổC CHÌDltN NCHỊẠ...kiện lịch sứ có thựcĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc ác hoc vĩ đại. Vậy nên, nghiên cứu kết cấu Tam lỊiiói' chăng nhùng có thẻ đánh giá đuọc tài nâng tó chức nghè thuật cua tác gia, thấu hiếu những nét dặc trung cua tiếu thuyết chuông hổi Trung Quốc mã quan trọng hon, từ nhùng nguyên tác, mò hình kết cấu tác phẩm có thế mõ ra huóng tiếp cận, khám phá Tiểu thuyết chương hồi trung quốc nhùng giá tri trong các bộ tiếu thuyết chương hoi khác. Với ý nghĩa ấy, chúng tôi chọn nghiên cứu đặc điếm kết cấu Tam I]uôé chí diễn nghía nhằm góp pTiểu thuyết chương hồi trung quốc
hẩn khám phá, soi sáng thêm nhúng giá tri của tâc phàm từ góc đô Thi pháp học và lý luận vãn học hiên đại.Thưc ra, nghiên cứu kết cấu Tam /Ịuổé không ĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc này.Cho dù o thòi trung đại, khái niêm kết câu chưa được đinh hình nhưng nhiểu nhà phé bình như Kim Thánh Thán, Mao Tôn Cương, Lý Trác Ngỏ,... khi bàn vế "phép đọc" Tam ÍỊUÔÌ' đà đế cập đến nhùng dòng mạch, hê thông nhân vật, nghệ thuật tố chức chương hói, tô chức sư kiên, không loai trú cã việc họ Tiểu thuyết chương hồi trung quốc đưa ra cá nhũng quan niệm thòi trung đại vế vù tru, con người,... o các công trình phê bình thời trung đai, các phạm trù như khói - kết, hô - ứng, độTiểu thuyết chương hồi trung quốc
ng - tỉnh, hư - thực,... luôn được su dụng đế làm còng cụ tháo gò đòng mạch, t.iing lóp trong kết cấu tác phẩm. Tuy nhiên, các nhà phê bình Trung QuốcĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc ố ngầu nhiên chứ chua quan tâm dến toàn bộ hê thống kết cấu tác phẩm.Các lý luận gia Trung Quốc từ 1949 đến 1979 như Tôn Xương Hy, Luu Trí Tiện, Trinh Trail Đạc, Lý Hy Phàm,... lai hấu nhu xem xét kết cáu Tam quôc như một thành tố của tò chức nghệ thuật, kết cấu tác phàm duọc xếp ngang hang vói nhân Tiểu thuyết chương hồi trung quốc vật, Sự kiên, ngôn ngừ,... Cho nên khi đánh giâ vế kết cấu, ho không tránh khỏi phiến diện, tăn man. Tuy nhiên, cùng cấn thấy công sức cua các lý hiáTiểu thuyết chương hồi trung quốc
n gia giai đoan này. Mặc dù không có còng trình nào bàn riêng vẽ' kết cấu Tam quôc song khi đánh giá vế nội dung hình thức tác phẩm, họ cùng đưa ra nhĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc ết cấu Tam (ỊUÓC tiếp tục: chrọc cái nhã phê binh nhu 'liên Binh, Doãn Khái Minh, Trấn Chu Xương,... dé lập tử nhiêu góc: độ cùa lý luận hiện đại. I -õì tiếp cạn tác phấm bang plìuong pháp hê Ihóhg, phưong pháp so sánh, phuong pháp liên văn bàn,... đã dần thay thê’cách đánh giá mang tình xã hội học, Tiểu thuyết chương hồi trung quốc giai cấp luận dung tục. Khái niệm kết (ấn không còn được xem lá bộ phận cua nghé Ihuál mà dược mo rộng dêh loàn bõ lô' chúc nghè Ihuâl sinh dộng cuaTiểu thuyết chương hồi trung quốc
lác phẩm lừ ngón lừ, lời Iran Ihuãl dêíì hình luông, lù binh diện văn bân đêh siêu vãn bân,... Các tiêu chí lùa thi pháp học hiện dại dime vận dụng dếĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc ệc khám phá nghệ thuật xây dụng hình tượng nhàn vật.Trong nhùng tu liệu về kết cấu Tam quóc và liên quan dè’n kết cấu tác phâni mà chúng tôi sưu tầm được, đáng chú ý lã nhùng cóng trình cùa các nhà Đòng phương hoc Xò Viết như Phêđòrencô, A. Riítin, Xémanóp,... Bằng tu duy phân tích duy lý, họ có nhi Tiểu thuyết chương hồi trung quốc êu kiến giái sâu sắc vế cầu trúc chuông, đoan, không gian, thời gian nghệ thuật,... Song các công trình cua nhùng nhà Đông phương học Xó Viết dường nhTiểu thuyết chương hồi trung quốc
u vần chưa hòa nhập được với mô hình cúa tư duy trực giác, tống họp cùa phương Đông - một lối tu duy để cao nghệ thuật nắm bắt cái than theo lôi điếm ĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc ên cứu, phê binh có nhũng kiến giai tìrong đóng hoại: khác: biệt. Dứng vế cách thức bình giá, chúng tôi thấy các nhà phó binh Viêl Nam cũng không khác là bao vế mật quan diem và hướng tiếp cân so vói các nhà nghiên cún Xô Viẽt và Trung Quốc truck: dây. Cách phân tích nhân vật trong men liên hệ ven h Tiểu thuyết chương hồi trung quốc oán cành cũa Iran Xuân Dế, lương Duy Ihứ không khác cách phân lích cua Cố Hoc Triêl, Trần Liêu, Thiêu Nhược Lói diem nhãn cua Phan Xuân Hoàng, NguyễnTiểu thuyết chương hồi trung quốc
Tứ Quang, Vuong Hổng Sên cũng học theo "phép dọc lam quốc" ùia Mao Tôn Cương, Kim122 ĐẶC Dlế.M KÉT CẤU TAM QUổC CHÍ DlẾN NGHĨA...Thánh Thán. Phương phĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc n cứu Việt Nam bán vẻ' kết cấu Tam quốc đã đáp ímg đưọc phấn nào yêu cấu nghiên cứu tác phàm trong từng hoàn canh cu thê của Việt Nam. Điểu cần thày là người Việt dii rất am hiểu về Tam íjuôé song ò Việt Nam hiên nay cùng chua có còng trình khoa học nào dành riêng đế nghiền cứu kết cấu tác phàm kinh Tiểu thuyết chương hồi trung quốc điên nãy.Tóm lại, vân để kết câu Tam iỊuồc đã túng có một licit SŨ dài lâu ò cả Trung Quốc và nước ngoài. Trong quart niệm vế kết cấu, các ý kiến cóTiểu thuyết chương hồi trung quốc
thế có mật này, mật khác chưa thống nhất song luôn có xu hướng ngày câng đấy đu và bố sung cho nhau. Tuy nhiên tất cã đểu tán man vã chua thành một hêĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc ới lý do â'y, chúng tôi chọn nghiên cứu kết cấu Tam quác nhằm góp bân thêm một cách đánh giả tấm vóc cùa tác phàm cùng như tài n.íng lồi lạc cùa La Quán Trung.Đè tường minh hóa toàn bò kết quá nghiên cứu, cấn nhăc lại khái niệm kết câù. Hiện nay, có nhiều cách diền giai và lý giai kết cấu tác phẩm v Tiểu thuyết chương hồi trung quốc ãn hoc nhưng vế cơ ban, theo chúng tôi có ba vấn đê lớn cẩn làm rỏ trong nòi hàm khái niêm náy:Kết càu lã toàn bộ tố chức nghệ thuật sinh động cua tácTiểu thuyết chương hồi trung quốc
phấm, phục tùng đặc trưng nghệ thuật và nhiệm vụ nghệ thuật cu thẻ mà nhà vãn đặt ra cho mình. Kết cấu không tách ròi nội dung cuộc sống và tu tuông ĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc . Kết càu tác phấm trong phan sâu sac nhất cùa nó không phai lã su liên kết theo nhùng cóng thức có sần mà kết nòi vói nhau theo nhùng khám phá của nhà vãn vế đời sống và từ đó tạo ra hiệu qua tu tường, thám mỳ. Hiếu như vây thi moi phương diện tô chức tác phàm từ yếu tố nho nhất nhu lối ví von, ấn Tiểu thuyết chương hồi trung quốc dụ, các thành tố câu, doạn cho đến cách tố chúc trấn thuật, hệ thống hình tượng, cốt truyện,... đểu thuộc pham vi kết càu. Chúng đan dệt vào nhau đẻ tTiểu thuyết chương hồi trung quốc
ao ra tính hình tuọng và chiếu sâu nội dung tác phâm.Dân nhậpMặt khác, kết cấu còn là phương tiện khái quát nghệ thuật. Nhìn tít quá trinh sáng tạo, kĐẶC ĐIỂM KẾT CẤU ĨAM QUÔC CHÍ DIỄN NGHĨACỦA LA QUÁN TRUNGDẪN NHẬPMao Tòn Cương tùng có một so sánh khá thủ vị giữa Tam ÍỊUÔC diễn nghía cùa La Quán Tr Tiểu thuyết chương hồi trung quốc sự phát triến cùa hình tượng nghệ thuật. Nhung kết cấu không chi là sự liên kết các hiện tuọng, con người mà mối quan tâm lớn cùa nhả văn lã làm sao sáp xếp các chi tiết, nhân vật, sự kiện,... đế cho cãi chính yêu được nối bật lén, cãi quan trọng phai gây được an tượng mạnh mè. Kết cấu tác phàm còn Tiểu thuyết chương hồi trung quốc thế hiên ỏ quá trình vật lộn cùa nhá văn vói tãi liệu sông đế biếu đột chân lý, đóng thòi phân ánh quá trình tư duy cùa nhà vãn. Như vậy, kết cấu luôTiểu thuyết chương hồi trung quốc
n là phương tiện đẻ tô chức hình tương nghệ thuật và khái quát tu tường, thẻ hiện tình cam, cám xúc cùa nhà vãn.Lý luận vãn học truyến thòng xem xét kGọi ngay
Chat zalo
Facebook