KHO THƯ VIỆN 🔎

Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         90 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10

Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ Hl YEN-VAN DỤNG CÁC Kĩ TĨĨUẶT DẠY nọc TTCTT cực VÀO DẠY HỌC KIỀN THÚC “C ÁC HIỆN TƯỢNG BẺ MẶT CÙA C

Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10 C HÁT LÕNG”-VẬT LÍ 10LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2018ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM • • •PHẠM THỊ Hl YÈNVẠN DỤNG CÁC K

ĩ TĨĨUẠT DẠY nọc TÍC lĩ cực VÀO DẠY HỌC KIỀN THÚC “CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT C ỦA CTTẤT T.ÔNG” - VẶT TÍ 10Ngành: I.ý luận và phưoĩìg pháp dạy học môn vật Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10

lí Míi số: 8 14 01 11LUÂN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GĨÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: TS. PHẠM THỊ NGỌC THÁNGTHÁI NGUYÊN-2018LỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đ

Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10

ây là còng trinh nghiên cứu cua riêng tỏi. Các kết quà. số liệu nghiên cứu nêu trong luận văn này là trung thực và chưa từng còng bo trong bất kỳ công

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ Hl YEN-VAN DỤNG CÁC Kĩ TĨĨUẶT DẠY nọc TTCTT cực VÀO DẠY HỌC KIỀN THÚC “C ÁC HIỆN TƯỢNG BẺ MẶT CÙA C

Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10 m Thị Ngọc Thắng, dà tận tinh hưởng dan lôi trong suôi quá trình thực hiện luận vàn.ròi xin chần thành cám on Ban giám hiệu, khoa Sau đại học, khoa Vậ

t lí. các thầy cò giáo giang dạy tại lớp cao học Lý luận và phương pháp dạy học Vặt lí K24A -Trường đại học sư phạm - Dại học Thái Nguyen đà lận lình Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10

giăng dạy. góp nhiêu ý kiên quỷ báu cho tôi trong suốt quá trinh học tập. nghiên cứu khoa học vã lãm luận vãn.ròi xin chân ihành cảm on Ban giám hiệu,

Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10

các thây cô giáo và các em học sinh cua Trường TIIPT Gang Thép- Thái Nguyên dà giúp dờ tỏi trong quá trinh nghiên cứu.Chân thành càm ơn nhừng tình cá

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ Hl YEN-VAN DỤNG CÁC Kĩ TĨĨUẶT DẠY nọc TTCTT cực VÀO DẠY HỌC KIỀN THÚC “C ÁC HIỆN TƯỢNG BẺ MẶT CÙA C

Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10 gắng, nhưng do thời gian có hạn và nãng lực bàn thân còn nhiều hạn chế trong kinh nghiệm nghiên cứu. nên luận văn không tránh khỏi nhửng thiếu sót. T

òi rất mong nhân được ỷ kiến đóng góp, chỉ bao cùa các thầy, cô giáo và các bạn đồng nghiệp.Thái Nguyên, tháng 10 nam 2018l ác giàPhạm Thị HuyềniiMỤC Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10

LỤCLỜI CAM ĐOAN.......................................................iLỜI CÁM ƠN........................................................iiCÁC CHỪVIÉT

Vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức các hiện tượng bề mặt của chất lỏng vật lí 10

TÁT...................................................ivMỜ ĐẲU.............................................................11Lý do chọn đề tài.......

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ Hl YEN-VAN DỤNG CÁC Kĩ TĨĨUẶT DẠY nọc TTCTT cực VÀO DẠY HỌC KIỀN THÚC “C ÁC HIỆN TƯỢNG BẺ MẶT CÙA C

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ Hl YEN-VAN DỤNG CÁC Kĩ TĨĨUẶT DẠY nọc TTCTT cực VÀO DẠY HỌC KIỀN THÚC “C ÁC HIỆN TƯỢNG BẺ MẶT CÙA C

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook