Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMManyvanh INTHAVONGSAVẬN DỤNG LÝ THUYÉT K1ÉN TẠO TRONG DẠY nọc cnủ DÈ NGUYÊN TĨÀM TÍC lĩ PHẢN CHO nọc SINH TR Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông RUNG nọc PĨTÕ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2018ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMany vanh DỈTHAVONGSAVẠN DỤNG LÝ TTIUYẺT KTẺN TẠO TRONG DẠY nọc CHỦ DÈ NGUYỄN ĨTÀM TÍCH PHÂN CHO nọc SĨNTĨ TRUNG nọc PĨTÔ THÔNGNgành: Lý luận và PPDII bộ môn Toán Mã số: 8.14.01.11LUÂN VĂ Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông N THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. NGUYỀN DANH NAMTHÁI NGUYÊN - 2018LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đè lài “fạn dụng lý thuyêtVận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông
kiên tạo trong dạy học chủ dê nguyên hàm - tích phân cho học sinh trung học phô thông" là công trinh nghiên cứu của riêng lôi. các số liệu vã kết quả ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMManyvanh INTHAVONGSAVẬN DỤNG LÝ THUYÉT K1ÉN TẠO TRONG DẠY nọc cnủ DÈ NGUYÊN TĨÀM TÍC lĩ PHẢN CHO nọc SINH TR Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông NTHAVONGSALỜI CẢM ONTrong quá trinh thực hiện dề tài "ỉ (in dụng ỉý thuyết kiến tạo trong dạy học ch ũ đề nguyên hàm - tích phản cho học sinh trung học phổ thông", em đà nhận được sự hướng dần. giúp dờ. dộng viên cùa các cá nhàn vã tập thế. Em xin dược bày tỏ sự cảm ơn sâu sắc tới tất cá các cá nhàn Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông và tập thề đà lạo điều kiện giúp đờ em trong quá trình học tập và nghiên cứu.Em xin bày tó lông biếtVận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông
ây đà tận tinh hướng dần em trong suốt quá trình làm luận vãn.Em xin trân trọng cám ơn Ban Giám hiệu. Khoa l oàn. Phòng Dào lạo Trường Dại học Su phạmĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMManyvanh INTHAVONGSAVẬN DỤNG LÝ THUYÉT K1ÉN TẠO TRONG DẠY nọc cnủ DÈ NGUYÊN TĨÀM TÍC lĩ PHẢN CHO nọc SINH TR Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông tô Toán. IIS khối 10 trường THP I Xaysctlha. Thủ đô Vièng Chăn đà giúp đờ. lạo điều kiện thuận lợi cho em trong suốt quá trình học tập vã thực nghiệm tại Trường.Dù đà rẩl cố gắng, xong luận vãn cùng không tránh khói nhùng thiêu sót. lác giã mong nhận được sự góp ý của các thây, cô giáo và các bạn họ Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông c vicn đê luận văn được hoàn chinh hơn.Thái Nguyên, tháng 5 năm 201 sTác giá luận vãnMnnyvanh INTHAVONGSAiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN........................Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông
...................................iLỜI CẤM ON............................................................iiMỤC LỤC...................................ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMManyvanh INTHAVONGSAVẬN DỤNG LÝ THUYÉT K1ÉN TẠO TRONG DẠY nọc cnủ DÈ NGUYÊN TĨÀM TÍC lĩ PHẢN CHO nọc SINH TR Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông .......................VDANH MỤC CÁC HỈNH VÈ..................................................viĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMManyvanh INTHAVONGSAVẬN DỤNG LÝ THUYÉT K1ÉN TẠO TRONG DẠY nọc cnủ DÈ NGUYÊN TĨÀM TÍC lĩ PHẢN CHO nọc SINH TRGọi ngay
Chat zalo
Facebook