KHO THƯ VIỆN 🔎

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         174 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

BỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỀN THỊ DIỆU LINHBỎI DƯỞNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NÃNG Lực THIẾT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ RONG DẠY HỌC VẬT LÍChuyên ngành: Lí luận và phirưng pháp dạy học bộ mòn vật lí Mả số:9.14.01.11LUẬN ÁN TIẾN Sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA H

ỌC: GS. TS. 1)6 HƯƠNG TRÀHà Nội- 2021LÒI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa riêng tôi. các kết quà của luận án là trung thực vù BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

chưa từng được ai công bố trong bất ki công trinh nào khác.Tác giả luận ánNguyễn Thị Diệu LỉnhLỜI CAM ONLuận án được hoàn thành tại Bộ mòn Li luận và

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

Phương pháp dạy học Vật li, Khoa Vật li, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trong quá trinh nghiên cứu tòi đà nhận được những sự giúp đờ vô cũng quý báu

BỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỀN THỊ DIỆU LINHBỎI DƯỞNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NÃNG Lực THIẾT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ rong quá trinh nghiên cứu, thực hiện đề tài.Tôi xin chân tliành câm ơn tập thê bộ môn Phương pháp dạy học Vật li. khoa Vật lí, Phòng sau đại học, Ban

Giám hiệu trường Đại học Sir phạm Hà Nội đà tạo mọi điều kiện cho tôi học tập, nghiên cứu và hoàn thánh luận án.Tôi xin chân thành câm ơn các em sv tr BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

ường Đại học Sư phạm Hà Nội. đà tham gia vào quá trình kháo sát và thực nghiệm sư phạm, các giáo viên phổ thông đă làm phiếu điều tra V'à cung cấp các

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

thông tin đề luận án được hoàn thiện hơn.Tôi xin chân thành câm ơn đồng nghiệp. gia đinh vù bạn bè đà luôn động viên, khuyến khích tòi trong suốt quá

BỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỀN THỊ DIỆU LINHBỎI DƯỞNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NÃNG Lực THIẾT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ kế CCĐG năng lực.39Hình 2. 2 Đường phát triền NL thiết kế CCĐG năng lực của SVSP........Error!Bookmark not defined.Hinlì 2.3Tí lệ sv có ý định áp dụn

g ĐGNL trong dạy họcờ trường phổ thông....44Hình 2.4Ti lệ % sv chọn các mặt cần thay đôi..............................47Hình 2.5Mô hình các giai đoạn BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

cùa quá trình xứ lý thòng tin...............73Hình 3.1Hệ số CronbaclTs Alpha của 12 chi số hành vi......................54Hình 3.2Các chì số hãnh vi c

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

ùa năng lực thiết kế CCĐG năng lực............55Hình 3.3Kết quà so sánh cặp đòi............................................68Hình 3.4Kết quã phân tích

BỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỀN THỊ DIỆU LINHBỎI DƯỞNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NÃNG Lực THIẾT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ tích lũy đến hết năm thứ 2 của sv lớp TN xà ĐC.93Hình 4. 2 Khó khăn nêu trong hồ sơ học tập cúa hai sv........................100Hình 4. 3 Phần trinh

bày trong HSHT của một sv...............................102Hình 4.4 So sánh số lượng các bài Lập do sv tự biên soạn trước và sau khi phan hồi. 106 Hìn BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

h 4. 5 Nội dung trong HSHT cúa một sv về nhũng diều học được với tài liệu.110

BỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỀN THỊ DIỆU LINHBỎI DƯỞNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NÃNG Lực THIẾT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

BỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỀN THỊ DIỆU LINHBỎI DƯỞNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NÃNG Lực THIẾT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook