CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
B. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) bài thơ nào viết vê mùa xuân lại hay và trong hoàn cảnh đặc biệt như “mùa xuân nho nhò” của Thanh Hài, nhà thơ của xứ Huẽ mộng mơ. Bài thơ “mùa xuân nho nhò” được sáng tác năm 1980, khi tác giả đang nằm trên giường bệnh và chi mây tiíân lè sau khi hoàn thành bài thơ thì nhà thơ đà qua đời. Đây là mộ CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) t bài thơ hay tiêu biêu cho hồn thơ Thanh Hãi đà thế hiện được “tâm nguyện thật thiết tha, cảm động của nhà thơ Thanh Hái với đất nước, với cuộc đời.ICHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
I- Thân bài:1.Mùa xuân cùa thiên nhiên.Cám hứng xuân phơi phới cũa Thanh Hái đã dệt nên một hức tranh mùa xuân thiên nhiên tươi đẹp, hiên hoà, dây sứcB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) nhưng ở đây với bài thơ này ta vàn cảm nhận được phong vị rất riêng của Thanh Hãi. Bức tranh xuân ây hiện lên rất ít chi tiết nhưng vần đẹp, một vé đẹp hoàn thiện với đây đú sắc màu, âm thanh và đường nét. có một dòng sông xanh hiền hoà, mênh mang làm nên cho sầc tím của bông hoa, màu tím của xứ Hu CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) ế thơ mộng, của nhớ nhung đà tạo nên cảm giác mát dịu làm sao! Nghệ thuật đào ngừ càng làm nôi bật vẻ đẹp của bông hoa. Bông hoa ẩy mọc từ giừa dòng sCHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
ông như tâm điếm của một bức tranh đây ân tượng. Bông hoa ấy như phát sinh, khởi nguồn từ cái sức sống dồi dào, bất tận của dòng sông xanh đế không ngB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) ng bên trời cao, tiêng hót trong trẻo, ngân nga, rộn ràng có độ lan tỏa không dứt, làm cho không khí của mùa xuân trở nên náo nức lạ thường.-Hãy đọc lại khố thơ đâu và lắng nghe trong đó: có phải là nhạc và thơ đã hoà quyện vào từng chừ, từng dòng trong cả khõ thơ, đem đến môt giai điệu mùa xuân vui CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) tươi, rạo rực ? Nhà thơ lặng ngầm, lãng nghe với vè say mê và tãm lòng tràn đây một càm xúc thanh cao trong sáng. Băng sự cảm nhận tinh tẽ cùa một tâCHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
m hôn nghệ sĩ, nhà thơ đà tạo dựng được một hình ành tuyệt đẹp, gợi ra sự liên tường phong phú cho người đọc vê âm thanh của tiếng chim. Âm thanh mượtB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) vào tâm hôn đang rạo rực tình xuân. Như vậy từ một hình tượng, một sự vật được càm nhận bang âm thanh ( thính giác), tác giả đà chuyên đối biên nó thành một sự vật có thẽ nhìn được băng mat (thị giác) bởi nó có hình khói, màu sắc rồi lại được như cảm nhận nó bâng da thịt, bằng sự tiếp xúc ( xúc giác CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) ). Sự chuyến đổi cảm giác ấy là một sáng tạo nghệ thuật1gợi cảm từ con mắt nhìn rat thơ của thi sì. Hình ành đưa tay “hứng Aiei Udu yeu quy, liđiig niCHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
u đà thế hiện được sự đông cám của tâm hồn nhà thơ trước thiên nhiên và cuộc đời.2Trong mùa xuân lớn ây, đất nước và con người cũng mang vẻ đẹp cũa sứB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) ạ. Hình ảnh dân tộc Việt Nam kết tụ lại ờ “người câm súng” và “người ra đồng”. Đây là mùa xuân của con người đang lao động và chiến đấu, cùa đất nước vãt vả gian lao đang đi lên phía trước, câu thơ vừa tà thực vừa tượng trưng hàm chứa nhiêu ý nghĩa trong hình ành người lính và người nông dân với từ CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) “lộc” nhiều nghía. “Lộc” là chòi non, lá non, nhưng “lộc” còn có nghĩa là mùa xuân, là sức sổng, là thành quả hạnh phúc. Người căm súng giắt lộc đẽ ngCHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
uy trang như mang theo sức xuân vào trận địa, người ra đồng như gieo mùa xuân trên từng nương mạ. Những con người lao động chiên đãu ãy đã mang cà mùaB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) i các tính từ “hôi hà”, “xôn xao” làm tăng thêm sức xuân phơi phới, mãnh liệt trong mồi con người và trong cá cộng đông rộng lớn là dân tộc. Điêu đó làm cho tác giả nhớ đến niêm tự hào lớn lao của đất nước:Đất nước bôn nghìn nỗmCứ đi lên phía trước ”-Đất nước đang bước vào mùa xuân, từ thiên nhiên đ CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) ến con người đêu hối hà và xôn xao. Mang tình sông núi, nhà thơ Thanh Hãi đà có một cái nhìn sâu sắc và tự hào vê chiều dài lịch sử bổn nghìn nãm cúaCHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
đất nước.Đó là truyền thông anh hùng trong đánh giặc, cân cù trong dựng xây, là truyền thõng nhân ái, là khát vọng hòa bình. Môi truyền thõng ấy đêu đB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) a còn đây vất vả và gian lao nhưng đất nước Việt Nam vân ngời sáng cứ tiến lên phía trước như một vì sao sáng. Vần thơ so sánh và nhân hoá thẽ hiện một niêm tin sáng ngời, ngợi ca đất nước tráng lệ, trường tồn. Ba tiêng “cứ đi lên” đà thê hiện ý chí quyết tâm và niêm tin sầt đá cùa dân tộc đê xây dự CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) ng đất nước giàu và mạnh.-Đặt bài thơ vào nhừng năm 80 khi nước ta còn đang phài đương đâu với bao khó khăn, nên kinh tê còn rất thấp kém thì ta càngCHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
trân trọng lòng yêu đời, yêu cuộc sống và niêm tin của nhà thơ Thanh Hài vào quê hương, đất nước.3XÚC cám trước mùa xuân cũa thiên nhiên, của dát nướcB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) :Ta làm con chim hót Ta làm một nhành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nõt trâm xao xuyến2Dó là khát vọng sống hoà nhập vào cuộc sông của đất nước, công hieu piidii LUI uẹp, uu 1111U bé, cùa mình cho cuộc đời chung, cho đất nước. Điêu lâm niệm ấy được thẽ hiện một cách chân ihành trong những hình ành lự n CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) hiên giâu sức gựi lả, gây xúc động sâu xa irong lòng người đọc. Ước nguyện được làm mộl liêng chim, mộl cành hoa đẽ góp vào vườn hoa muôn hương muôn sCHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
ắc, rộn rà tiếng chim, đẽ đem lại hương sắc, tô điếm cho mùa xuân thêm tươi đẹp. Nhà thơ nguyện cầu được làm một "nôt trâm xao xuyên” không ôn ào, khôB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) ng mùa xuân là lác già dà nguyện hi sinh, nguyện cống hiên cho sự phôn vinh cùa dấl nước. MỘI ước mơ nho nhó, chân tình, không cao siêu vì đại mà gân gùi quá, khiêm ton và đáng yêu quá ! ĩĩình ánh nhuần nhị, tự nhiên, chân thành, giọng thơ nhè nhẹ, êm ái , ngọt ngào cúa nhùng thanh bằng liên tiếp kẽ CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) t họp với cách cấu tứ lặp lại như vậy đà mang một ý nghía mới nhấn mạnh ihêm mong ước dược sông có ích cho dừi, cổng hiến cho dâì nước nhu' mộl lè lựCHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
nhiên. Điệp lử “la” như mộl lừi khẳng dinh, vừa nhu* mộl liêng lòng, như mộl lừi lâm sự nhò nhẹ, chân tình. Ước nguyện đó đà được đấy lên cao thành mộB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) không kê gì đến ruõi tác:Một mùa xuân nho nhòLặng lẽ dâng cho dờiDù là tuổi hai mươiDù lờ khỉ tóc hạc.Thái độ ‘lặng lè dâng cho đời” nói lên ý nguyện thật khiêm nhường nhung hết sức bền bi và vô cùng đáng quý vì đó là nhùng gì tốt đẹp nhất trong cuộc đời. Thật cảm động làm sao trước ao WOWCS của nh CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) à thơ dâu đà qua tuõi xuân của cuộc đời, vân được làm một mùa xuân nhỏ trong cái mùa xuân lớn lao ây. Điệp ngừ “dù là” ở đây như một lời tự khăng địnhCHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết)
để nhũ với lương lâm sè phâi kiên trì, thù' thách với thời gian tuổi già, bệnh tật đế mài mài làm mộl mùa xuân nho nhỏ trong mùa xuân rộng lớn cùa quB. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có b CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) sức xuân tâm hỏn trong toàn bài thơ.Những câu thơ cuổi cùng mang đậm dấu ãn cúa nhùng làn điệu dân ca trử tình xứ ĩĩuế. Nó nhu’ liêng lâm linh, thù ihi, nhu’ liêng lòng sâu lắng thiết iha, nòng dậm nghĩa lình:Mùa xuân la xin hálCâu Nam Ai, Nam BìnhNước non ngàn dặmNhịp phách tiên đât ĩĩuẽ CHUYÊN đề phân tích tác phẩm văn học lớp 9 ôn thi tuyển sinh 10 (có đáp án chi tiết) B. CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌCL ÔN TẬP CÁC TÁC PHĂM HK2MÙA XUÂN NHO NHÒ - THANH HẢII- Mỡ bài;Mùa xuân từ lâu đã là đê tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có bGọi ngay
Chat zalo
Facebook