Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 64 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC STEM NHẰM PHÁT TRIẼN PHÃM CHẤT VÀ NĂNG LựcCHO HỌC SINH LỚP 9 TẠI TRƯỜNG THCS LẠC LÂM CHỦ ĐỀ:THIẾT KẾ HỆ THÕNG BÁ

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm ÁO ĐỘNG MỰCNƯỚC HỒ CHỨA MÔN: VẬT LÝ 9•MUC LUCA. PHẦN MỚ ĐẦU1. Lý do chọn chuyên đẽTrang1II. Mục đíchTrang1III. Đối tượng nghiên cứuTrang2IV. Phạm vi c

huyên đềTrang2V. Phương pháp nghiên cứuTrang2B. PHẦN NỌI DUNG 1. Cơ sơ lý luận và cơ sớ pháp lýTrang3II. Cơ sở thực tiễnTrang3III. Thực trạngTrang4IV. Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

Các giải pháp thực hiệnTrang5V. Kết quà áp dụng chuyên dèTrang15C. KẾT LUẠN VÀ KIẾN NGH|Trang16D. TÀI LIẸU THAM KHẢOTrang17A. PHẦN MỞ ĐẦUI. Lí DO CHỌ

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

N CHUYÊN ĐÊ:Ngày nay, sự phát triền của Khoa Học và Công Nghệ đã làm thay đối nhiều ngành nghê trong xã hội và tác động này sè còn mạnh mè hơn trong t

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm ác ngành nghê khác. Ví dụ, một thống kê ở Mỳ cho thấy, tù’ năm 2004 - 2014, lình vực việc làm này đã tăng 26% và dự báo sè tăng thêm 22% tù’ nay cho t

ới 2025. Trong tương lai gần. máy tính sè dần thay thê hâu hết nhừng công việc của con người với sụ’ phát triền không ngừng của trí tuệ nhân tạo.Đứng Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

trước sụ’ thay đối này, lực lượng lao động trong tương lai, với nhùìig kiên thức và kỳ năng cân thiết vẽ điêu khiến và phát triển công nghệ, sè bị thi

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

êu hụt nghiêm trọng nếu không có kẽ hoạch đào tạo và phát triển. Đây là vãn đê được đặt ra không chi riêng với nước Mỹ mà là vẫn đê toàn câu, vì công

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm Engineering) và Toán (Mathematics). STEM thực sự phá bỏ những rào cản vô hình được dựng lên ngăn cách kiến thức giừa các môn học thông thường trên lớp

học. STEM dạy cho học sinh liên kết và ii’ng dụng những kiến thức phố thông đẽ giải quyết những vấn đẽ thực tiên trong cuộc sống. Những giá trị mà ST Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

EM mang lại rãt cân thiết cho học sinh Việt Nam, đó chính là những “kỷ năng của thế kỷ 21” (kỷ năng làm việc nhóm, tu’ duy phản biện, kỳ năng tìm kiếm

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

thông tin, kỳ năng giải quyết vân đê) và theo đúng 4 trụ cột là triết lý giáo dục của UNESCO (Học để biết -Học đẽ làm - Học đẽ phát huy bản thân - Họ

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm thời đại công nghệ phát triển. Tù’ những lý do trên, tố Sinh - Lý - Hóa - CN chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu chuyên đê:“Sừ dụng phương pháp giáo dục STE

M nhám phát triên phàm chát và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường THCS Lạc Lâm”.II.MỤC ĐÍCH CÙA CHUYÊN ĐÊHiếu được giảo dục STEM:Nghiên cún thiết Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

kế dược kế hoạch dạy học theo định hướng giáo dục STEM:- Vai trò ý nghĩa cúa giáo dục STEM:+ Đàm bào giáo dục toàn diện: Triến khai giáo dục STEM ờ nh

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

à trướng, bên cạnh cãc mòn học dang dưọc quan tâm như Toán. Khoa học. các lĩnh vực Công nghệ. Kỷ thuật cũng sẽ dược quan tâm. đàu tư trên tất cả cãc p

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm g tới việc vận dụng kiến thức liên môn đế giài quyết các vấn đẽ thực tiên, học sinh được hoạt động, trải nghiệm và thấy dược ý nghĩa cùa tri thức vởi

cuộc sống, nhờ dó sẽ nâng cao hứng thú học tập cùa học sinh.+ Hình thành và phát triển phàm chất, nỏng lực cho học sinh: Khi triến khai cãc dự ãn học Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

tập STEM, học sinh hợp tác với nhau, chú động và tự lực thục hiện các nhiệm vụ học: được làm quen hoạt dộng có tính chất nghiên cứu khoa học. Các hoạt

Chuyên đề sử dụng phương pháp giáo dục stem nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường thcs lạc lâm

dộng nêu trên góp phần tích cực vào hình thành và phát triến phấm chất, năng lực cho học sinh.Quy trình xáy dựng bài hợc STEM, tiêu chí xáy dựng bài