Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 109 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

LỜI CAM ĐOANTòi cam đoan những gì tỏi viết trong luận vãn là công trinh nghiên cứu của ban thân. Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực

Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định c.Đe tài của luận vãn chưa được bão vệ tại bất kỳ một hội đồng bão vệ luận văn thạc sỷ não trên toàn quốc cũng như ờ nước ngoài; vả cho đến nay chưa đ

ược còng bố trên bắt kỳ phương tiện thông tin truyền thông nào.Tói hoàn toàn chịu trách nhiệm về nhũng gi đà cam đoan ở trên.Hà Nội, ngày thảng nủni 2 Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

013Tác già luận vãnNguyễn Thị Minh ChâuiLỜI CÀM ƠNTác già xin bày tò lòng biết ơn chân thành đến PGS.TS Huỳnh Quyết Thẳng-Viện trường Viện Công nghệ t

Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

hông tin và Truyền thông-Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Trân trọng câm ơn thầy đà tận tinh hướng dần. giúp đờ tác già hoàn thành luận văn này.Tác gi

LỜI CAM ĐOANTòi cam đoan những gì tỏi viết trong luận vãn là công trinh nghiên cứu của ban thân. Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực

Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định Điều dường Nam Định.❖Gia đinh, thầy cô, bạn bè cùng các học viên lớp Cao học Sư phạm Kỹ thuật khóa 2011-2013.Dà tạo mọi điều kiện, giúp đờ. cộng tác,

động viên, chia se đê tác giã hoàn thành luận vàn tốt nghiệpTrân trọng cám ơn!Tác gia luận vãnNguyễn Thị Minh ChâuiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.............. Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

.............................................iLỜI CẢM ƠN............................................................iiDANH MỤC CÁC BẢNG BIẾU, HĨNH VẼ,

Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

BIẾU DÔ..............................viDANH MỤC CÁC CHỮ MÉT TÁT.............................................viiMỜ ĐÀU................................

LỜI CAM ĐOANTòi cam đoan những gì tỏi viết trong luận vãn là công trinh nghiên cứu của ban thân. Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực

Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định ........71Tồng quan về dạy học theo năng lực thực hiện.....................71.1.Các khái niệm................................................71.1.1.Dạ

y học..................................................71.1.2.Năng lực và Năng lực thực hiện...........................81.2.Các thành tố của quá trinh Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

dạy học.............................111.3.Dạy học theo năng lực thực hiện.............................121.3.1.Triết lý và nguyên tắc cùa dạy học theo

Đổi mới phương pháp dạy học môn tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định

NLTH...............131.3.2.Một số đặc trung cũa dạy học theo NLTH.....................151.3.3.Xây dựng mục tiêu và nội dung dạy học theo NLTH........

LỜI CAM ĐOANTòi cam đoan những gì tỏi viết trong luận vãn là công trinh nghiên cứu của ban thân. Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực