KHO THƯ VIỆN 🔎

luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         209 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí

luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí

Bộ GIÁO DỤC VÃ ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHAM HÀ NỘINGUYỄN THỊ DIỆU LINHBÕI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIẾT KẾ CÒNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí RONG DẠY HỌC VẬT LÍChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật líMãsõ:9.14.01.11LUẬN ÁN TIẼN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẲN KHOA HỌC:

GS. TS. ĐÕ HƯƠNG TRÀHà Nội- 2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đày là công Irình nghiên cứu cúa riêng lôi, các kết qud cud luận án là tiling thực và chư luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí

a từng dược ai công bô nong bãt kì công trình nào khác.l ác giá luận ánNguyễn Thị Diệu LinhLỜI CẢM ƠNLuận án được hoàn thành tại Bộ môn Lí luận và Phư

luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí

ơng pháp dạy học Vật lí, Khoa Vật lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trong quá trình nghiên cứu tôi đã nhận được nhừng sự giúp đờ vô cùng quý báu cùa

Bộ GIÁO DỤC VÃ ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHAM HÀ NỘINGUYỄN THỊ DIỆU LINHBÕI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIẾT KẾ CÒNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí quá trình nghiên cứu, thực hiện đè tài.Tôi xin chân thành cảm ơn tập thê bộ môn Phương pháp dạy học Vật lí, khoa Vật lí, Phòng sau đại học, Ban Giám

hiệu trường Đại học Sư phạm Hà Nội đà tạo mọi điều kiện cho tôi học tập, nghiên cún và hoàn thành luận án.Tôi xin chân thành câm ơn các em sv trường Đ luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí

ại học Sư phạm Hà Nội, đà tham gia vào quá trình khảo sát và thực nghiệm sư phạm, các giáo viên phố thông đã làm phiêu điêu tra và cung cãp các thông

luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí

tin đê luận án được hoàn thiện hơn.Tôi xin chân thành cám ơn đồng nghiệp, gia đình và bạn bè đã luôn động viên, khuyên khích tôi trong suốt quá trình

Bộ GIÁO DỤC VÃ ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHAM HÀ NỘINGUYỄN THỊ DIỆU LINHBÕI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIẾT KẾ CÒNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí ình 2. 2 Dường phát niên Nĩ. thiẽt kẽ CCDG năng lực cùa SVSP......Error!Bookmark not defined.Hĩnh 2. -> lí lộ 5 V có ý dịnh áp dụng DGNL ưong duy học

ớ ưuVng phóthông... .44Hĩnh 2. 4 l í lê % sv chon các mãl cần thay dõi...............................47Hình 2. 5 Mò hình các giai doạn cúd quá ưinh xứ luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí

lý thông tin..................23Hình 3. 1. Hè số CronbachS Alpha của 12 chi số hành vi........................54Hĩnh 3. 2 Các chí số hãnh vi cíia năn

luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí

g life thiết kế CCĐG nãng life...........55Hình .3. 3 Kêt quà so sánh căn đôi............................................68Hình 3. 4 Kết quá phân tích

Bộ GIÁO DỤC VÃ ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHAM HÀ NỘINGUYỄN THỊ DIỆU LINHBÕI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIẾT KẾ CÒNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

luận án tiến sĩ bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lí điếm TB tích lụy đẹn hệt năm thử 2 cùa. SV Ịờp TN vàDC-.93Hình 4- 2 Klìó kiìãn nêu irons hộ lĩọc tập cùa hai SV........................100

Bộ GIÁO DỤC VÃ ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHAM HÀ NỘINGUYỄN THỊ DIỆU LINHBÕI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIẾT KẾ CÒNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực TR

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook