(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh
(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRAN HOANG ANHA STUDY ON TEACHER’S (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh S POLITENESS STRATEGIESIN THE EFL CLASSROOM(Nghiên cứu chiến lược lịch sự cua giáo viên trong lớp học tiếng Anh)MA MAJOR THESISMajor: English LinguisticsCode: 8220201.01Hanoi, 2019VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTR (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh AN HOANG ANHA STUDY ON TEACHER’S POLITENESS STRATEGIESIN THE EFL CLASSROOM(Nghiên cứu chiến lược lịch sự cua giáo viên trong lớp học tiếng Anh)MA MAJO(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh
R THESISMajor: English LinguisticsCode: 8220201.01Supervisor: Prof. Dr. Nguyen HoaHanoi, 2019DECLARATIONI hereby state that this thesis is my own workVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRAN HOANG ANHA STUDY ON TEACHER’S (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh ploma.I also declare that, to the best of my knowledge and belief, this thesis contains no material previously published or written by any other person except where due reference is made in the text of the thesis.1ACKNOWLEDGEMENTSI would first like to express my deepest gratitude to my thesis superv (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh isor, Prof. Nguyen Hoa. for his precious support and helpful instructions on the construction of my study, which have always been the decisive factors(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh
in the completion of this paper. The door to Prof. Nguyen Hoa's office was always open whenever I ran into a trouble spot or had a question about my VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRAN HOANG ANHA STUDY ON TEACHER’S (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh y sincere gratitude is also addressed to Dr. Huynh .Anil Tuan. Dean of Faculty of Post-graduate studies, and Dr. Hoang Thi Hanh. lecturer in Faculty of Linguistics and Cultures of English speaking countries. ULIS. VNU, for their sharing expertise, and critical comments for my thesis proposal.Thirdly (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh . I would like to send our heartfelt thanks to the teacher and the students at FELTE. ULIS for their participation in the study. Without their coopera(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh
tion and input, the study could not have been successfully conducted.Furthermore. I would also like to express my appreciation to my friend. Huy HoangVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRAN HOANG ANHA STUDY ON TEACHER’S (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh with unfailing support and continuous encouragement throughout my years of study and through the process of researching and writing this thesis. This accomplishment would not have been possible without them.ii (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu chiến lược lịch sự của giáo viên trong lớp học tiếng anh VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRAN HOANG ANHA STUDY ON TEACHER’SGọi ngay
Chat zalo
Facebook