Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 159 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

w...BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHNguyễn Trần Quỳnh PhươngPHÁT TRIẼN NĂNG Lực TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHÀN VÔ

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông Ô CO HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHÓ THÔNGLUẬN VÃN THẠC: si khoa học giáo dụcThành phố Hồ C hi Minh - 2018rfw...BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư

PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Trần Quỳnh PhươngPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẢN VÔ CO HÓA HỌC LÓP 11 TRUNG HỌC PHỎ THÔNGChuyên Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mà số: 60 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẢN KHOA HỌC: TS. PHẠM THỊ NGỌC HOA

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Thành phố Hồ Chí Minh - 2018Ì1ítLỜI CAM ĐOANTói xin cam đoan luận vãn Li công trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi, kết quà nghiên cứu trong luận v

w...BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHNguyễn Trần Quỳnh PhươngPHÁT TRIẼN NĂNG Lực TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHÀN VÔ

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông n và tài liệu được sir dụng trong luận vãn đều được trích dần nguồn gốc rò ràng.Tác giãNguyễn Trần Quỳnh PhươngLỜI C ÁM ONTới lòng kinh trọng và biết

ơn sáu sắc, tôi xin gưi lời tri án chân thành đến Ban giám hiệu trường Dại học Sư phạm thành phô ỉỉõ Chí Mình và Phòng sau đại học luôn tạo điểu kiện Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

thuận lợi cho các học viên được sinh hoạt và học tập. các ihủy cò dã tận linh giảng dạy, trang bị cho lòi kiến thức và co' sở khoa học lý luận đê thực

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

hiện luận vãn này.Tòi xin gũi lòi câm on sâu sac den TS. Phạm Thị Ngọc ỉỉoa — người dà trực tiếp hường dần. giúp đờ vá động viên tôi trong suốt quá t

w...BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHNguyễn Trần Quỳnh PhươngPHÁT TRIẼN NĂNG Lực TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHÀN VÔ

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông n ĩỉừu Huân, TỈỈPT Thú Đức đã tạo cơ hội và mọi diều kiện thuận lợi dê giỉip tôi thực nghiệm sư phạm và các thầy cô ỉà học viên cao học Lý luận và phư

ơng pháp dạy' học bộ môn Hóa học khóa 26 và 27 dà nhiệt lình giúp tôi ì âm kháo sát thực nghiệm.Cuối cùng, tôi xin gìn lời trì án sâu sac den gia đình Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

, bạn bè và người thân dà luôn bên cạnh ỉàm cho dựa linh than cho lỏi trong nhũng lúc khó khản, luôn tạo điêu kiện và động viên tôi trong thời gian họ

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

c tập, nghiên cứu đê tôi có thê hoàn thành luận vân này'.Tp. IỈỒ Chi Minh, ngày 15 ihâng 03 nám 2018l ác giãNguyễn Trần Quỳnh PhươngMỤC LỤCTrang phụ b

w...BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHNguyễn Trần Quỳnh PhươngPHÁT TRIẼN NĂNG Lực TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHÀN VÔ