(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 105 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHÀ THI LYTĨĨTÉT KÉ VÀ SỨ DỤNG SÁCH DTẸN TỨ (E-BOOK) NHẰM PHẤT TR1ẺN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC SINH TRONG D

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông DẠY HỌC CHƯ ONG CÁƯ TRÚC TÉ BÀO, SĨNTĨ nọc 10, TRUNG nọc PTĨÕ THÔNGLIẬN VĂN THẠC sì sư PHẠM SINH HỌC ♦ • • ♦Hà Nội - 2020ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜN

G ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHÀ THU LYTĨIĨÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG SÁCH DĨẸN TỬ (E-BOOK) NTĨẤM PHÁT TRTÊN NĂNG Lực Tự nọc CỦA nọc STNĨĨ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢU TRÚC TÉ (Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

BÀO, SĨNĨĨ nọc 10, TRƯNG nọc prĩõ THÔNGCHUYÊN NGÀNH: LÝ LƯẠN VÀ PHƯƠNG PHLÍP DẠY HỌC Bộ MÔN SINH HỌC♦ •Mà số: 8.14.01.11LUẬN VÁN THẠC sì su’ PHẠM SINH

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

HỌC• • ♦ ♦Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Thúy QuỳnhHà Nội - 2020LỜI CẢM ƠNTrong suốt thời gian thực hiện nghiên cửu. tôi được rất nhiều sự

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông ởng Đại học Giáo Dục -Dại học Quốc gia Hà Nội và các thây, cò đà tạo điều kiện thuận lợi đê hoàn thành nghiên cứu.Dặc biệt, tôi xin chân thành cam cm

TS. Nguyen Thị Thúy Quỳnh, người dà dưa ra những định hướng sáng suốt, không quàn ngại khó khăn về thời gian và còng sức tận lình giúp đừ tôi hoàn (hà (Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

nh nghiên cứu này.Xin gửi lời câm ơn tới quỳ thay cô giáo và các em học sinh trường pho thông liên cấp Lý Còng Ưân và nhiều trường THPT đà có nhiều gi

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

úp đừ trong quả trình thực nghiệm dề tài.Cuối cùng, lôi xin cam ưn gia đinh, bạn bè và dòng nghiệp đà khích lệ. động viên lỏi (rong suôi ihừi gian ngh

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông cô và các bạn.Xin chân thành càm ưn!Ilà Nội, tháng ii nám 2020Tác giảHà Thu LyiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẤTViết tắtViết dầy dúBTBài tậpBGD&ĐTBộ Giáo dục

vả dào tạoCHCâu hôiCNTTCòng nghệ thòng tinĐTĐảo tạo (Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng sách điện tử (e book) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương cấu trúc tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông