Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOẢ HÀ NỘI-----.. ofeS’C*-------ĐINH THỊ THỦYMỘT SO GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG ( ÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC T Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình THựC HIẸN GIÁO DỤC HÒA NHÁP TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC TẠI TỈNH HÒA BÌNHLUẬN VÃN THẠC sĩ QUẢN TRỊ KINH DOANHNGƯỜI HƯỚNG DÀN KHOA HỌC TS. VŨ QUANGHÀ NỘI - 2014LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luân văn này là công trình nghiên cứu độc lập cúa riêng tòi. Không sao chép bất kỳ một công trình h Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình ay một luận án cúa bất cứ tác gia não khác. Các sổ liệu, kết quà trong luận văn là trung thực. Các tài liệu trích đần có nguồn gốc rỗ ràng.Tác già luậMột số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình
n vânĐinh Thị Thủy1MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.........................................................................iDANH MỤC TỪ VIÉT TÁT..................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOẢ HÀ NỘI-----.. ofeS’C*-------ĐINH THỊ THỦYMỘT SO GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG ( ÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC T Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình ......................................................................11Lý do chọn đề tài.................................................................12Tông quan vấn đề nghiên cứu......................................................23Ý nghĩa lý luận vả thực tiền................................. Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình ....................43.1.Ỷ nghĩa lý luận.................................................................43.2.Ỷ nghĩa thực tiền.......................Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình
.......................................44Mục tiêu nghiên cứu..............................................................45Đối tượng và phạm vi nghiêBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOẢ HÀ NỘI-----.. ofeS’C*-------ĐINH THỊ THỦYMỘT SO GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG ( ÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC T Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình áp nghiên cứu............................................................57.1.Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận.............................................57.2.Nhỏm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn.......................................57.2.Ị.Phương pháp quan sát.............................. Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình ..................................................... 57.2.2.Phương pháp sừ dụng phiếu hỏi................................................57.2.3.PhươnMột số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình
g pháp phóng vẩn sâu.....................................................67.3.4.Phương pháp chuyên gia................................................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOẢ HÀ NỘI-----.. ofeS’C*-------ĐINH THỊ THỦYMỘT SO GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG ( ÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC T Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình ...........................6CHƯƠNG I: Cơ SỜ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ VIỆC THựC HIỆN GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRÈ KHUYÉT TẠT TRONG TRƯỜNG TIÉU HỌC........................................71.1.Giáo due hòa nhập trẻ khuyết tật và vấn đề quân lý công tác Giáo due hòa nhập tre khuyết tật.............................. Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý việc thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong các trường tiểu học tại tỉnh Hòa Bình .............................................7BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOẢ HÀ NỘI-----.. ofeS’C*-------ĐINH THỊ THỦYMỘT SO GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG ( ÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC TBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOẢ HÀ NỘI-----.. ofeS’C*-------ĐINH THỊ THỦYMỘT SO GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG ( ÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC TGọi ngay
Chat zalo
Facebook