Nghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên
Nghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên
z ọ ạz< >■ z—*BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘINGl YÊN VÃN KIM•> ấNGHIÊN CỨU THIÉT KÉ GIÁO TRÌNH MÔN KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH SÓ QUA Nghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên VỆ TINH VINASAT THẸO PHƯỚNG PHÁP TIÉP CẶN MODI L TẠI TRƯỜNG CAO ĐẤNG CÔNG NGHIỆP hung yênLUẶN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC CHI YÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHI ONG PHÁP DẠY HỌC CHI YÊN SÂU: sư PHẠM KỲ THUẬT ĐIỆN TƯHà Nội - Năm 2011Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘINGUYÊN VĂN KIMNGHIÊN cửu THIẺ Nghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên T KÉ GIÁO TRÌNH MÔN KỲ THUẬT TRUYỀN HÌNH SÓ QUA VỆ TINH VINASAT THEO PHƯƠNG PHAP TIÉP CẶN MODI L TẠI TRƯỜNG CAO ĐẢNG CÔNG NGHIỆP HƯNG YÊNCHUYÊN NGÀNH:Nghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCLUẬN \'AN THẠC sỉ sư PHẠM KỸ nu Ậi CHUYÊN SÂU: sư PHẠM KỲ THUẬT ĐIỆN TỬNGƯỜI HƯỚNG DẦN KHOA HỌC:TS. PHẠM CÒNG HÙNGHà Nộz ọ ạz< >■ z—*BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘINGl YÊN VÃN KIM•> ấNGHIÊN CỨU THIÉT KÉ GIÁO TRÌNH MÔN KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH SÓ QUA Nghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên Các tài liệu và số liệu trong luận vãn này là tiling thực, đâm bão tinh khách quan, khoa học và có nguốn gốc rò ràng.Hà Nội, ngày tháng năm 201 ỉTác gia luận vãnNguyễn Văn KimMỤC LỤCMỜ ĐẢU...................................................... 1I.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI..................................... Nghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên ... 1II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN cứu CỦA ĐÊ TÀI.......................... 1III.GIẢ THUYÉT KHOA HỌC.................................... 2IV.ĐỎI TƯỢNG VÀ PHẠM VINghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên
NGHIÊN cứu......................... 2V.NHIỆM VỤ NGHIÊN cửu..................................... 2VI.PHƯƠNG PHẤP NGHIÊN cứu...........................z ọ ạz< >■ z—*BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘINGl YÊN VÃN KIM•> ấNGHIÊN CỨU THIÉT KÉ GIÁO TRÌNH MÔN KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH SÓ QUA Nghiên cứu thiết kế giáo trình môn kỹ thuật truyền hình số qua vệ tinh Vinasat theo phương pháp tiếp cận modul tại Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên chung.................................1. Quy trình chia môn học Kỷ thuật truyền hình số qua vệ tinh 4z ọ ạz< >■ z—*BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘINGl YÊN VÃN KIM•> ấNGHIÊN CỨU THIÉT KÉ GIÁO TRÌNH MÔN KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH SÓ QUAGọi ngay
Chat zalo
Facebook