Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội
Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội
VIET NAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIES *****************ỌUÁCH THỊ HAI Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội HẠNHCHALLENGES FACED BY TEAC HERS AND 10th GRADE sTUDEN I S IN TEAL HING AND LEARNING ENGLISH WRITING SKILLS AT A HIGH SCHOOL IN HANOI(Những thách thức đoi với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ nùng viết tiêng Anh tại một trương THPT ờ Hà Nội)M.A MINOR THESISField: English teach Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội ing methodology( ode: 8140231.01Hanoi - 2020VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF POST-GRADUATNhững thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội
E STUDIESQUÁCH THỊ IIÀ1 HẠNHCHALLENGES FACED BY TEACHERS AND 10th grade students IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH WRITING SKILLS AT A HIGH SCHOOL IN HVIET NAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIES *****************ỌUÁCH THỊ HAI Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội ield : English Teaching MethodologyCode : «140231.01Supervisor : Hoàng Thị Xuân Hoa. PhDHanoi - 2020DECLARATION1 hereby declare that the thesis entitled “Challenges faced by teachers and 10th graders in teaching and learning writing skills at a high school in Hanoi” is my entirely own work and effor Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội t in partial fulfillment of the requirements for the Master's degree at the Faculty of Post - Graduate Studies. University of Languages and InternatioNhững thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội
nal Studies. Vietnam National University. Hanoi. The material in this research has not been submitted to any other universities or institutions whollyVIET NAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIES *****************ỌUÁCH THỊ HAI Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội uân Hoa. PhD for her insightfill comments, criticism, wholehearted guidance and kind support that she gave me while I was carrying out this research. Undoubtedly, this thesis would hardly be accomplished without her assistance.I also specially thank many teachers and staff of the Faculty of Postgrad Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội uate studies, University of Languages and International Studies. for their valuable knowledge and guidance and assistance during my lime of study al tNhững thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội
he Faculty.I am also grateful to my colleagues as well as my students at a high school in Hanoi, who have helped me a lot in my data collection to fulVIET NAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIES *****************ỌUÁCH THỊ HAI Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội BSTRACTEnglish writing skill can be seen as the most challenging among four language skills. When teaching and learning writing skills, most teachers and students are confronted with a wide range of obstacles. The presented study aims at identifying teachers’ and students’ difficulties in teaching a Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội nd learning English writing skills at a high school in Hanoi. Data of the research was gathered by means of two major research tools a questionnaire fNhững thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội
or teacher and interviews for both teachers and students. The collected information revealed that the 10th graders had low motivation in learning writVIET NAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIES *****************ỌUÁCH THỊ HAI Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội impact on and learning writings of the students. Especially, lime distribution and ignorance about writing skills by both teachers and students were also reported as predominant elements by the respondents. Based on the major findings, a couple of suggestions and recommendations are proposed to impr Những thách thức đối với giáo viên và học sinh lớp 10 trong việc dạy và học kỹ năng viết tiếng anh tại một trường THPT ở hà nội ove the quality of leaching and learning English writing skills al the high school.iiiVIET NAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIES *****************ỌUÁCH THỊ HAI VIET NAM NATIONAL UNIVERSITY. HA NOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIES *****************ỌUÁCH THỊ HAIGọi ngay
Chat zalo
Facebook