Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
Trường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thạc sỹPHẢN MỜ ĐẤU1Lý do chọn đề tàiSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bản về còng tác cán bộ đà khăng định: "cán bộ là cá Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 ái gốc của mọi công việc’’, "muôn việc thành còng hoặc thất bại đều do cán bộ tốt hay kém", "có cán bộ tốt thì việc gi cũng xong" [11: tr 5-240], Đãng Cộng sân Việt Nam tiếp tục khẳng định: ‘ Lấy việc phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ ban để phát triển xà hôi. tăng trường kinh tế nhanh và b Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 ển vừng”, "Tiếp tục đồi mới còng tác cán bộ. xây dựng đội ngũ cán bõ có tri tuệ, kiến thức và năng lực hoạt động thực tiễn, sáng tạo” [12; tr 8].Sau hPhân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
ơn 30 năm xây dưng và phát triền. Hoc viên Quan lý giáo due (tiền thân là Trường Cán bộ Quân lý giáo dục và dào tạo) đà góp phần xây dựng vả phát triểTrường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thạc sỹPHẢN MỜ ĐẤU1Lý do chọn đề tàiSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bản về còng tác cán bộ đà khăng định: "cán bộ là cá Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 ường khoa lâm công tác dào tạo, bồi dường cán bộ QLGD trong toàn quốc; nghiên cứu đánh giá tác động cùa các chu trương, chinh sách và các giâi pháp đối mới quân lỷ giáo due đến đời sống kinh tế - xà hôi của đất nước.Học viện Quán lý Giáo dục được thành lâp trên cơ sơ Trường Cán bộ quán lý giáo due v Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 à đào tao theo Quyết định số: 501 QĐ-TTg ngày 03 4 2006 cùa Thủ tướng Chính phú; Mục tiêu chiến lược phát triền Hoe viên đến năm 2020 trơ thành cơ sớPhân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
giáo due đại học có uy tín trong nước và khu vực về đào tạo. bồi dường, nghiên cứu. cung cấp dịch vụ về giáo dục và QLGD: dội ngũ cán bộ. giáng viên cTrường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thạc sỹPHẢN MỜ ĐẤU1Lý do chọn đề tàiSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bản về còng tác cán bộ đà khăng định: "cán bộ là cá Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 à ngoài nước.Hiện nay. Học viện có 180 cán bộ. còng chức. Trong đó. khoáng hơn 120 giảng viên cơ hừu vả kiêm nhiệm. Theo dự báo cùa Kể hoạch chiên lược phát triển Học viện đến năm 2020 tống số sinh viên, học viên hàng năm Là 10 000 Thực trạng đang phán ảnh rằng ve cơ cấu tô chức bộ máy, cơ cấu trinh Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 độ. độ tuồi, cơ cấu bộ môn đào tạo và chất lương đội ngũ cán bô. còng chức cũa Học viện quán lý giáo dục còn nhiều hàng hụt, bất cập so với yêu cầu nPhân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
hiệm vụ mới. Nghị quyết 14/2005/NQ-CP ngày 2 11/2005 của Chính phủ đã xảc định: "Xây dựng đội ngũ giăng viên đại học đủ về sổ lượng, có phẩm chất, đạoTrường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thạc sỹPHẢN MỜ ĐẤU1Lý do chọn đề tàiSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bản về còng tác cán bộ đà khăng định: "cán bộ là cá Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 n bộ giăng viên là đến năm 2020 có 50% giáng viên dạt trình độ thạc sỳ và 50% dạt trình độ tiến sỳ.Học viên: Phạm Hoàng Khánh LinhIỉ 'iện Kinh tế và Quàn lýTrường DHRK Hù NộiLuận vàn thạc sỷĐê thực hiện dược các mục tiêu trên. Học viện cần có Kế hoạch nàng cao chất lượng đội ngủ cán bộ. giăng viên, Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 nghiên cửu viên dũ vê sô lượng. cân đòi cơ câu vê: trình độ, chuyên ngành đào lạo. độ tuôi, giới linh, sức khoe đê thực hiện chức nâng nhiệm vụ mới.IrPhân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
ong điêu kiện khó khăn hiện nay của Học viện, chúng la không thề đưa ra một phưong án xây dụng đội ngũ vượt quá nội lực....vì vậy, đê đáp ứng yêu câu Trường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thạc sỹPHẢN MỜ ĐẤU1Lý do chọn đề tàiSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bản về còng tác cán bộ đà khăng định: "cán bộ là cá Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 ợng nhân lực cua Học viện.Với nhừng lý do trên, cùng với sự giúp dờ, hướng dần cua TS.Trần Việt Ilà. sự dồng ý cua Viện dão tạo sau dại học. Viện Kinh tế Ẳ Quan lý trường Đại học Dách Khoa Ilã Nội, tôi dà lựa chọn và nghiên cửu dề tài: 'Thân tích và dề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 cho IIọc viện Quán lý giáo dục giai doạn 2015-2020”nhằm đáp ứng ycu câu hức thiết hiện nay mà Học viện đang hướng đen.2Mục (lích nghiên cứu của luậnPhân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
vãn, dối tượng, phạm vi nghiên cún*Mục đích nghiên cứu cùa luận vănĐề ra các biện pháp nàng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quân lý giáo dục. đápTrường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thạc sỹPHẢN MỜ ĐẤU1Lý do chọn đề tàiSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bản về còng tác cán bộ đà khăng định: "cán bộ là cá Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 c của Học viện Quàn lý giáo dục. Sự cần thiết phải đôi mới. hoàn thiện còng tác nâng cao chất lượng nhân lực nói chung và đội ngủ giáng viên nói riêng*Phạm vi nghiên cứuLuận văn nghiên cứu nhùng vấn dề thuộc cơ sơ lý luận cùa nâng cao chất lượng nhân lực, trên cơ sơ dó di sâu nghiên cứu thực trạng c Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 hắt lượng dội ngù giang viên vã dề xuất các giai pháp nâng cao chất lượng dội ngừ giang viên cua Học viện Quan lý giáo dục3Tóm tắt cô dọng các luận diPhân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
em co- bán và đóng góp mói cùa tác giã*Tóm lai cò đọng các luận đi êm CO' bânNgoài phân mớ đâu. kcl luận, danh mục tâi liệu tham kháo, nội dung cùa luTrường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thạc sỹPHẢN MỜ ĐẤU1Lý do chọn đề tàiSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bản về còng tác cán bộ đà khăng định: "cán bộ là cá Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 n lý giáo dụcChương 3: Đề xuất một số biện pháp nhằm nàng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quàn lý giáo dục*Nhùng đóng góp cùa luận vănHọc viên: Phạm Hoàng Khánh Linh 2I 'iện Kinh tế và Quàn lýTrường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thục sỹLuận văn hệ thống hóa nhùng kiến thức về nhân lực và nàng cao chất lư Phân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020 ợng nhân lực cho các trưởng đại họcPhân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ nhân lực và nâng cao chất lượng nhân lực của Học viện Quán lý giáo dụcĐề xuấPhân tích và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng nhân lực cho Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn 2015 2020
t một số giãi pháp sát thực và phủ hợp nhẳm nâng cao chất lượng nhân lực của Học viện Quán lý giáo dụcTrường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thạc sỹPHẢN MỜ ĐẤU1Lý do chọn đề tàiSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bản về còng tác cán bộ đà khăng định: "cán bộ là cáTrường ĐHBK Hà NộiLuận vãn thạc sỹPHẢN MỜ ĐẤU1Lý do chọn đề tàiSinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bản về còng tác cán bộ đà khăng định: "cán bộ là cáGọi ngay
Chat zalo
Facebook