Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 131 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật

Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật

BỘ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI ___________♦**___LUẬN VAN THẠC sỉ KHOA HỌCPHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌCMÔN KỲ THUẬT Đ

Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật ĐIỆN CHO NGÀNH SƯPHẠM KỲ THUẬTNGÀNH: Sư PHẠM KỲ THUẬT MÃ SỐ:LÊ THỊ QUỲNH TRANGNgười hướng dần khoa học: GS.TS. NGUYỄN XUÂN LẠCHÀ NỘI - 2006LỜI CAM DOA

NTôi xin cam đoan, những gì tôi viết trong luận van này là do tìm hiểu và nghiên cứu cùa bàn thân. Mọi kết quả nghiên cứu cùng như ý tường của các tác Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật

giã khác nếu có đều được trích dán nguồn gó'c cụ thể.Luận van này cho đến nay chưa được bào vệ tại bát kỳ một ỉìội đóng bào vệ luận van thạc sỳ nào t

Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật

rên toàn quốc cùng như ờ nước ngoài và cho đến nay chưa hề được công bố trên bát kỳ một phương tiện thõng tin nào.Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiêm v

BỘ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI ___________♦**___LUẬN VAN THẠC sỉ KHOA HỌCPHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌCMÔN KỲ THUẬT Đ

Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật các bàng, hình vẽ. sơ dó1MỞ ĐẦU51Lý do nghiên cứudể tài51.1 Xuất phát lừ định hướng cơ bàn vé mục tiêu giáo dục đào tạo51.2 Xuất phát từ nhiệm vụ và

đặc điểm đặc trưng cùa mòn học61.3Anh hường sâu sắc và toàn diện cùa khoa học cõng nghệ đến xà hộicùng như bài Ỉ1ỌC kinh nghiệm cùa một sò nước trẽn t Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật

hế giới về chính sách giáo dục công nghệ.71.4Xuất phát từ thực trạng dạy học món Kỹ thuật điện82Đói tượng và phạm vi nghiên cứu cùa đề bài82.1Doi tượn

Phương pháp tiếp cận công nghệ trong dạy học môn kỹ thuật điện cho ngành sư phạm kỹ thuật

g nghiên cứu82.2Phạm vi nghiên cứu93Giã thuyết khoa học94Mục đích, nhiệm vụ cùa dé bài104.1Mục (lích104.2Nhiệm vụ của (tề lài10

BỘ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI ___________♦**___LUẬN VAN THẠC sỉ KHOA HỌCPHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌCMÔN KỲ THUẬT Đ