Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 44 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

MỤC LỤC•éMụ cTiêu đê các phầnTrang1Đặt vãn đề22Giãi quyết vân đê22.1Cơ sở lý luận của vấn đê22.2Thực trạng của vấn đê32.3Các biện pháp (lã tiên hành đ

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế... đê giãi quyết vãn đề42.4Hiệu quả của sáng kiên393Kết luận394Tài liệu tham khảo41ĐỀ TÀI“ỨNG DỤNG CÒNG NGHỆ THỐNG TIN122.1VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN”1. Đât

vãn dê :Toán học là một môn khoa học gân liên với thực tiên cuộc sông, trong những năm gân đây cùng với sự phát triển của xà hội, càng đòi hỏi hơn nừa Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

vê khà năng áp dụng các vãn đề toán học vào thực tế. Vì vậy khi thực hiện giảng dạy bộ môn này sao cho sinh động, trực quan, đòi hòi người giáo viên

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

cân nhừng kì năng nhãt định vê tin học mói có thế thực hiện soạn những bài giáng theo V tường của mình. Qua quá trình giáng dạy tôi nhận thây rằng, đê

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế... hông chính xác vê góc, độ dài mà đa phần cãn chinh bằng cảm giác, điêu này trong toán học rất tối kị, hoặc khi chèn hình từ ngoài vào thì hình đó che

mãt nhừng nội dung khác, gây mẩt tính chính xác và thấm mỳ của một bài giảng, làm học sinh khó hình dung được đôi tượng đang nói tới, nhiều khi trong Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

quá trình vẽ hình trên bàng học sinh không thê quan sát rõ những thao tác cúa giáo viên, nhu’ quan sát số đo các góc, độ dài đoạn thắng, điều này làm

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

ánh hưởng rất lớn đên chất lượng bài dạy, bài giảng thiêu sự tương tác giữa học sinh và máy tính..., ta có thê khâc phục được tất cà nhừng điêu này nh

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế... o được các lòi trên.Giãi quyết vãn đê :Cơ sờ lý hiân của vãn dê :Đẽ xử lý những vân đê nêu trên thì ngoài SŨ’ dụng phân mềm PowerPoint đẽ trình chiếu

tôi còn kết họp thêm nhiêu phân mềm bõ trợ đế cho bài dạy rò và sinh động hơn như Geometer's sketchpad (còn gọi tât là GSP), Math type, Violet, Photos Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

hop, khi kẽt họp nhuần nhuyễn chúng, ta có thê tạo ra nhũng sàn phẩm của riêng mình.Phân mềm GSP là một phân mềm thương mại với mục đích khám phá Hình

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

học Euclid, Đại sô, Giâi tích, và các ngành khác của Toán học được sừ dụng rộng rãi trong việc giảng dạy ờ nhiều trường trung học cơ sở ở Hoa Kỳ và C

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế... mputer) và Bill Gates (giám đôc Microsoft) vê nhừng công nghệ giáo dục tỏt nhát.Phần mềm Math type chắc hăn giáo viên dạy toán nào cùng biết, khi sứ d

ụng phần mềm này nỏ se giúp các công thức dược lạo ra mang lính ihấm mỳ và chính xác. Phần mềm Violet được xây dựng từ năm 2005 và đẽn nay đà trờ nên Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

thân quen vói hâu hết giáo viên Việt Nam, hon 1700 nường học trên cá nước đà mua bán quyền phân mềm. Violet dưực Hiệp hội phân mềm Việt Nam V1NASA xếp

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

hạng "Phân niêm líu việl 5 sao" lù’ năm 2007, dông ihừi cùng là phân mềm Việl Nam duy nhất được tô chức quỗc tê ADL chứng nhận đạt chuẫn SCORM - tiêu

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế... rãt nhiêu lần ta nghe thấy tên phân niêm này, nó có thế giúp ta tạo ra những hình ánh theo ý muốn.2.2 Thực trang của vấn dê :a.Thuần lơi:Cơ sờ vật ch

ãi được trang bị lương đối đầy dù, có bâng tương tác, phòng máy, nhiêu trường còn có máy chiêu hoặc màn hình LED trang bị cho từng lớp rất thuận tiện Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

cho công việc trình chiếu bài giáng cúa giáo viên. Ban giám hiệu quan lâm, giúp dờ dề có ihế sù' dụng các phương liện dạy học mộl cách liên mạch và hi

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

ệu quá, như là cứ một người chuyên bên tin học quán lý các phòng máy chiểu, khi có bât cứ khó khăn gì thì đêu được hướng dân tận tình. Da phần giáo vi

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế... cấp chứng chí. Có nhiêu phần niêm liên quan đền toán học, bô trọ’ cho soạn bài nhanh hơn, hiệu quá hơn.b.Khó khăn :Bên cạnh nhiêu trường dược trang b

ị máy chiếu, màn hình LED tận lớp thì còn nhiêu trường thiếu thốn những thiết bị này, như nường THCS Lý Chính Thắng31 chi có ba bàng tương tác mà sô l Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

ớp học lại rất đông, dân đên việc tiếp cận thường xuyên là điêu rât khó, dân đến kiên thức vê công nghệ thông tin dân mai một, lâu lâu mới sử dụng một

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế...

lân thì rất khó có những bài giáng ứng dụng công nghệ thông tin chất lượng. Có một bộ phận giáo viên không húng thú với việc áp dụng công nghệ thông

Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin vao dạy học toán thực tế... i với nhau, điêu này làm cho giáo viên gặp không ít khó khăn trong việc thao tác và xứ lý các lồi bất thường.