KHO THƯ VIỆN 🔎

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         60 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sô liệu sử dụng phân tích trong báo cáo có nguồn gốc rõ ràng, đà công bố

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng theo đúng quy định. Các kết quả nghiên cứu trong báo cáo do tôi tụ’ tìm hiếu, phân tích một cách trung thực, khách quan và phù hợp với thực tiến. Nhù

ng sô liệu trong các bàng biêu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá do chính tôi thu thập từ các nguồn khác nhau có ghi rõ trong phần tài li Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

ệu tham kháo.DANH MỤC VIẾT TÁTCụm từ viết tấtGiãi nghĩaCBCCCán bộ công chứcCNH-HĐHCông nghiệp hóa - Hiện đại hóaHĐNDHội đồng nhân dânKT-XHKinh tê- xã

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

hộiNĐ-CPNghị định - Chính phùQĐ-BNVQuyết định - Bộ Nội vụQLNNQuân lý nhà nướcQĐ-UBNDQuyết định - Ưỷ ban nhân dânUBNDUỳ ban nhân dânPHĂN MỞ ĐÀU1Lý do c

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sô liệu sử dụng phân tích trong báo cáo có nguồn gốc rõ ràng, đà công bố

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng n đó đà được Chú tịch ĩĩô Chí Minh nhấn mạnh: “Cán bộ là gỗc cùa mọi vấn đẻ, góc có tổt thì ngọn mứi lốl”. Thật đúng nhu* vậy, hiệu lực, hiệu quà hoại

dộng cùa bộ máy hành chính Nhà nước nói chung, cúa hệ thống các tố chức nói riêng suy cho cùng được quyết định bời nấng lực, phấni chất cúa đội ngũ c Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

án bộ.Với bổi cành nhà nước ta dang dầy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện dại hóa dât nước như hiện nay, dề phát huy vai irò cùa dội ngủ cán bộ dòi

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

hòi chính quyên các cấp phái thường xuyên quan tầm đến công tác đào tạo, bôi dường cán bộ công chức dẽ họ thực thi tốt nhiệm vụ mà Đàng, Nhà nước và

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sô liệu sử dụng phân tích trong báo cáo có nguồn gốc rõ ràng, đà công bố

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng ận hành rất tốt và thông suốt.Trong nội dung chương trình tông thẽ cài cách hành chính Nhà nước giai đoạn 2011 - 2020 đê ra mục tiêu đên năm 2020, đội

ngũ cán bộ, công chức, viên chức có sổ lượng, CƯ câu hựp lý, dù trình dộ và năng lực thi hành công vụ, phục vụ nhân dân và sự nghiệp phái iriến dâì n Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

ước. Do dó, nhiệm vụ dặt ra cho công lác dào tạo, bôi dường cán bộ công chức Nhà nước đạt ninh độ chính tộ, chuyên môn nghiệp vụ, kỳ năng hành chính,

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

tin học, ngoại ngừ phù hợp với chuân chức danh và ngạch bậc công lác, có nâng lực thực ihi các nhiệm vụ dáp ứng nhu cầu ngày càng cao cùa sự nghiệp cô

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sô liệu sử dụng phân tích trong báo cáo có nguồn gốc rõ ràng, đà công bố

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng ại Phòng Nội vụ huyện Trùng Khánh, lôi chọn đê tài "Công tác đào tạo, bôi dường cán bộ, công chức câp xâ cũa huyện Trùng Khánh, lính Cao Rang” làm đê

tài báo cáo kiến tập.2Đổi tượng nghiên cứuLàm rõ công tác đào tạo, bôi dưỡng cán bộ, công chức cap xà của huyện Trùng Khánh, tinh Cao Bâng.3Phạm vi ng Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

hiên cứu-Phạm vi thời gian: Nghiên cứu công tác đào tạo, bôi dường cán bộ, công chức cấp xã cùa huyện Trùng Khánh từ năm 2015- 2020.-Phạm vi không gia

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

n: huyện Trùng Khánh, Tinh Cao Bằng4Phương pháp nghiên cứuBáo cáo sử dụng một sô phương pháp nghiên cứu sau:-Phương pháp thu thập sô liệu-Phương pháp

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sô liệu sử dụng phân tích trong báo cáo có nguồn gốc rõ ràng, đà công bố

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng ê đê phân tích5Ý nghĩa của báo cáo-Làm rò cơ sở lý luận cùa vấn đề đào tạo, bồi dường CBCC cấp xã của huyện Trùng Khánh-Đánh giá thực trạng công tác đ

ào tạo, bôi dường CBCC câp xà của huyện Trùng Khánh, tinh Cao Bằng nhằm chi ra các kết quã đạt được, nhừng vãn đê còn tôn tại, hạn chê và nguyên nhân. Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

-Trên cơ sở tổng kết lý luận và thực trạng, báo cáo đê xuất một số giái pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bôi dường CBCC câp xà của huyện Trùng Khánh,

Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

tình Cao Bằng.6Bố cục của báo cáoNgoài phân mờ đâu, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo, danh mục các chữ viết tắt, danh mục bàng biêu và các phụ

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sô liệu sử dụng phân tích trong báo cáo có nguồn gốc rõ ràng, đà công bố

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sô liệu sử dụng phân tích trong báo cáo có nguồn gốc rõ ràng, đà công bố

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook