Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA sư PHẠMNGƯỜI THựC HIỆNHọ & Tên: PHẠM LÊ DUYMSSV:DTN011021Lớp:ĐH2A1BÁNG TÓM TÁT ĐẼ TẢITÌMHIẺU THÚ THUẬT, BIỆN PHÁP DẠY HỌC Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới C MÀ GIẢO VIÊN SỪ DỤNG TRONG GI Ờ DẠ Y TOÁN Ờ TRƯỜNG THPT CHU VÃN AN DẺ GIÚP HỌC SINH GHI NHỚ KI ẺN THỨC MỚIGIÁO VIÊN HƯỞNG DẪNThS: LÊ THANH HÙNGAn Giang, năm 2004I.TÍNH CÃP TH1ET CÙA Ỉ)É TÀI:Nghi quyết hòi nghi lầu thứ hai cùa ban chấp hành trang ương Đang Còng Săn Việt Nam khóa VIII đã xác định:“ Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới Nhiệm vụ và mục tiêu cơ bàn cùa giáo dục là xây dựng nhùng cơn người vã the hệ. có năng lực tiẽp thu tinh hoa vàn hỏa của nhãn loại, phát huy tiềm nânTìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
g dãn tộc vã con người Việt Nam. Lãm chủ tri thức khoa học vã công nghệ hiện đại. có dú tư duy sáng tạo. có năng lực thực hành gioi, có tác phong côngTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA sư PHẠMNGƯỜI THựC HIỆNHọ & Tên: PHẠM LÊ DUYMSSV:DTN011021Lớp:ĐH2A1BÁNG TÓM TÁT ĐẼ TẢITÌMHIẺU THÚ THUẬT, BIỆN PHÁP DẠY HỌC Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới cách cho the hệ trê. Giáo dục nhà trường Là giáo dục ưu việt nhất, đà góp một phần rất quan trọng cho việc thực hiện muc tiêu nàng cao dàn tri. đào tạo nhân lực vã bổi dương nhân tài cho dất nước. Qua đó ta thay được vai trò het sức quan trọng của người giáo viên, người lãm còng tác giáo dục.Bẽn cạn Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới h đó. trong thời đại kinh te tri thức như hiện nay với sự phát triển như vù bào cùa khoa học kỹ thuật thi xuất hiện rất nhiều nguồn tri thức mới. dôiTìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
hỏi người học phải nam bat đẽ không thê lạc hậu so với thời đại. Trong kin đó. quỳ thôi gian của người học nói chung và học sinh nói riêng thi không tTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA sư PHẠMNGƯỜI THựC HIỆNHọ & Tên: PHẠM LÊ DUYMSSV:DTN011021Lớp:ĐH2A1BÁNG TÓM TÁT ĐẼ TẢITÌMHIẺU THÚ THUẬT, BIỆN PHÁP DẠY HỌC Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới phải làm sao để cho học sinh nam được kiên thức cơ bân cân phải nam của bâi học ngay trẽn lớp chứ không phải đợi vẽ nhà nghiền ngâm suy nghĩ rồi mới nấm được. Do vậy. vai trò của người giáo viên lúc bây giờ ràt quan trọng, người giáo viên phái thè hiện vai trò chù đạo cùa mình, giúp cho học sinh ch Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới u dông, tích cực trong việc năm tri thức mà mình truyền đạt. Điêu đỏ được thông qua cãc biên pháp, thủ thuật mà người giáo viên sữ dụng đê giúp học siTìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
nh glu nhớ kiên thức.Tuy nhiên, mồi giáo viên lại có biện pháp, thủ thuật riêng của mình, mã học sinh thi lại có nhiêu đôi tượng học sinh khác nhau. CTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA sư PHẠMNGƯỜI THựC HIỆNHọ & Tên: PHẠM LÊ DUYMSSV:DTN011021Lớp:ĐH2A1BÁNG TÓM TÁT ĐẼ TẢITÌMHIẺU THÚ THUẬT, BIỆN PHÁP DẠY HỌC Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới dần đen hiệu quà giáo dục không cao. không đ«áp inig được nhu câu mang tính thời sự cùa giáo dục hiện nay. dó là giúp học sinh ghi nhớ kiến thức ngay tại lớp.Qua những lí do vừa nêu. tòi nhận thấy cần phải tim hiểu, nghiền cứu các biên pháp, thu thuật mà giáo viên sứ dụng đe rút ra những kềt luận kh Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới ái quát về cách sử dụng biện pháp, thủ thuật của giáo viên.Neu đe tài thành cóng sè góp phân vào việc giúp cho người giáo viên sử dụng biện pháp vã thTìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
ủ thuật của minh một cách đúng đan hơn. toàn diện hơn vã đạt được lìièu quà giáo dục cao hơn.II.KỀT 01Ả NGHIÊN CỬV:CD Vđi thời gian 06 tuần nghiên cứuTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA sư PHẠMNGƯỜI THựC HIỆNHọ & Tên: PHẠM LÊ DUYMSSV:DTN011021Lớp:ĐH2A1BÁNG TÓM TÁT ĐẼ TẢITÌMHIẺU THÚ THUẬT, BIỆN PHÁP DẠY HỌC Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới c lớp khác nhau. Đặc biệt ở khối Iđp 11tôi được dự giờ tại hai lớp giòi cùa khối là 1IA4, 11 A$. Qua các tiết dự giờ tói tiến hành quan sát nhưng mặt sau:-Quan sát phong cách giăng dạy cùa giáo viên.■ Quan sát cách diền giài và truyền đạt kiến thức cùa giáo viên.-Quan sát việc áp dụng các kiến thức Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới Toán học vừa được học vào giài các ví dụ và bài tập.-Quan sát cách sử dụng các biện pháp thù thuật mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy giúp học sinh ghTìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
i nhơ kiến thức Iiìđi.Cách thức thức hiên : Dùng Phụ lục 1 và Phụ lục 2 cùa đẻ tài*Kết quà quan sát:Trong quá trình quan sát các tiết dạy cùa giáo viêTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA sư PHẠMNGƯỜI THựC HIỆNHọ & Tên: PHẠM LÊ DUYMSSV:DTN011021Lớp:ĐH2A1BÁNG TÓM TÁT ĐẼ TẢITÌMHIẺU THÚ THUẬT, BIỆN PHÁP DẠY HỌC Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới i quá trình truyền thụ kiến thức tnđi giáo viên lồng vào các kiến thức cù (các kiến thức đă học trước dày và các kiến thức mới vừa học) dể các em học sinh hè thống và nhớ lại.-Giáo viên thường gọi các em nhác lại các kiến thức mới vừa học sau khi kết thúc một phẫn hay một mục của bài.-Trong quá trut Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới h giảng dạy. giáo viên cùng có dùng các kiến thức củ có liên quan để so sánh, đối chiêu, phân tích các mặt để tun ra mối liên hệ giừa các kiến thức, tTìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
ìm ra bàn chất cùa vấh dề. từ đó giúp học sinh ghi nhớ kiên thức.-Bẽn cạnh đó. giáo viên cùng liên hệ các kiến thức Toán học đang được học vời các sự TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA sư PHẠMNGƯỜI THựC HIỆNHọ & Tên: PHẠM LÊ DUYMSSV:DTN011021Lớp:ĐH2A1BÁNG TÓM TÁT ĐẼ TẢITÌMHIẺU THÚ THUẬT, BIỆN PHÁP DẠY HỌC Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới ghiên cứu cách sử dụng các biện pháp và thủ thuật của giáo viên sử dụng trong giờ dạy Toán bang nhiều cách mà một trong số đó là phương pháp điều tra.Trước tiên là tôi tiến bành soạn mẫu điều tra sau dó tôi chọn 100 học sinh ờ 03 khối để tiến hành điều tra. Hình thức điều tra là tói phát mỏi em một Tìm hiểu thủ thuật biện pháp dạy học mà giáo viên sử dụng trong giờ dạy toán ở trường trung học phổ thông chu văn an để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới phiếu.Cách tlitfc thực hiện: Dùng Phụ lục 3TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA sư PHẠMNGƯỜI THựC HIỆNHọ & Tên: PHẠM LÊ DUYMSSV:DTN011021Lớp:ĐH2A1BÁNG TÓM TÁT ĐẼ TẢITÌMHIẺU THÚ THUẬT, BIỆN PHÁP DẠY HỌCTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA sư PHẠMNGƯỜI THựC HIỆNHọ & Tên: PHẠM LÊ DUYMSSV:DTN011021Lớp:ĐH2A1BÁNG TÓM TÁT ĐẼ TẢITÌMHIẺU THÚ THUẬT, BIỆN PHÁP DẠY HỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook