Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020
Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020
MỜ ĐẪƯ1Lý do chọn đề tàiTrong bối cánh hội nhập kinh tế Quốc tế hiện nay, đề nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, yêu cẩu đặt ra đầu tiên mang tín Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 nh chất quyết định lã phái nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Muốn vậy phái nâng cao thế lực, trí lực, phẩm chất, tâm lý. tác phong công nghiệp, tính kỷ luật, chấp hành luật pháp cho đội ngũ lao động và thay đổi cơ cấu dạy nghề theo yêu cằu cúa thị trường. Đào tạo nghề lâ một phần quan trọng trong Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 hệ thống giáo dục kỳ- thuật và nghề nghiệp có nhiệm vụ đào lạo nguồn nhân lực có lay nghề kỳ' thuật phục vụ sự nghiệp phái triến kinh tế - xã hội củaXây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020
đất nước trong từng giai đoạn.Quyết định số 579 QĐ-TTg ngày 19 04 2011 về phè duyệt chiến lược phát triền nhân lực Việt Nam thời ký 2011-2020 khẳng địMỜ ĐẪƯ1Lý do chọn đề tàiTrong bối cánh hội nhập kinh tế Quốc tế hiện nay, đề nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, yêu cẩu đặt ra đầu tiên mang tín Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 phát triền cua xà hội: nâng cao chất lượng đào tạo theo yêu cẩu chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chú hóa và hội nhập quốc tế. phục vụ đắc lực sự nghiệp xây dựng và bão vệ Tố quốc. Đói mới cơ chế quăn lý giáo dục là khâu đột phá. Phát triền đội ngũ giáo viên và cân bộ quân lý giáo dục là nhi Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 ệm vụ trọng tâm xuyên suốt”Trong Quyết định số 630 QĐ-TTg ngày 29 5 2012 cúa Thú tướng Chính phú Phê duyệt Chiến lược Phát triển dạy nghề thời kỳ 2011Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020
-2020 đề ra mục tiêu tông quát: “Đến năm 2020. dạy nghề đáp ứng được nhu cầu cúa thị trường lao động cà về số lượng, chất lượng, cơ cấu nghề và trình MỜ ĐẪƯ1Lý do chọn đề tàiTrong bối cánh hội nhập kinh tế Quốc tế hiện nay, đề nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, yêu cẩu đặt ra đầu tiên mang tín Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 nghề, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia; phổ cập nghề cho người lao động, góp phần thực hiện chuyển dịch cơ cấu laơ động, nàng cao thu nhập, giâm nghèo vừng chắc, đàm bão an sinh xà hội”. Đe thực hiện được mục tiêu trên Chiến lược đã đề ra 9 mục liêu cụ thề và đề thực hiện được các mục Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 tiêu cụ thê trên. Chiến lược đà đề ra 9 giãi pháp đê thực hiện. Trong đó.1giãi pháp phát triển đội ngũ giáng viên, giáo viên và cán bộ quan lý dạy ngXây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020
hề là một trong hai giái pháp đột phá.Phú Thọ nằm ờ trung tàm các hệ thống giao thông đường bộ. đường sắt và đường sông từ các tinh thuộc Tây - Bắc điMỜ ĐẪƯ1Lý do chọn đề tàiTrong bối cánh hội nhập kinh tế Quốc tế hiện nay, đề nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, yêu cẩu đặt ra đầu tiên mang tín Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 y Bắc. Tuy nhiên, đội ngừ giáo viên chưa phát triền tương xứng với tiềm năng phát triển và lợi thế cứa tinh.Xuất phát từ thực tế trẽn, chúng tôi đà chọn đề tài: “XẬr dựng các giãi pháp nâng cao nũng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên (lay nghè cùa tinh Phú Thọ giai đoạn 2015-2020” nhảm góp phẩn nâng c Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 ao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề tinh Phủ Thọ và đế thực hiện luận văn thạc sỳ chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học. chuyên sâu sư phạmXây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020
kỳ thuật quân lý đào tạo nghề.2Mục đích nghiên cứuTừ nghiên cứu thực trạng đội ngũ giáo x iên dạy nghề của tinh Phủ Thọ, Đề xuất các giái pháp nàng cMỜ ĐẪƯ1Lý do chọn đề tàiTrong bối cánh hội nhập kinh tế Quốc tế hiện nay, đề nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, yêu cẩu đặt ra đầu tiên mang tín Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 nh Phú Thọ.-Dổi tượng nghiên cứu: Năng lực chuyên môn giáo viên dạy nghề càu tinh Phú Thọ.4Già thuyết khoa họcChắt lượng đội ngũ giáo x iên dạy nghề trong các cơ sở dạy nghề đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực. Nếu các giãi pháp đề xuất được thực hiện đồng b Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 ộ với các biện pháp quản lý giáo dục sẽ góp phần nâng cao năng lực chuyên mòn đội ngũ giáo x iên dạy nghề linh Phú Thọ góp phần nâng cao chất lượng đãXây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020
o tạo nghề cùa tinh Phú Thọ.5Nhiệm vụ nghiên cứu5.1.Nghiên cứu cơ sờ lý luận về năng lực chuyên môn đội ngừ giáo x iên dạy nghề.25.2.Kháo sát. phân tíMỜ ĐẪƯ1Lý do chọn đề tàiTrong bối cánh hội nhập kinh tế Quốc tế hiện nay, đề nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, yêu cẩu đặt ra đầu tiên mang tín Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 giáo viên dạy nghề tinh Phủ Thọ5.4.Kiềm nghiệm - đánh giá giãi pháp.6Phạm vi nghiên cứuĐề tài nghiên cửu các vẩn đề liên quan đến việc xây dựng các giãi pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề của tinh Phú Thọ giai đoạn 2015-2020 nhảm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhàn l Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 ực phục vụ thời kỳ Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước trong bối cành hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng.7Phuong pháp nghiên cứu7.1.Phương pháp nXây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020
ghiên cứu lý luậnPhương pháp phân tích, tổng hợp so sánh nhảm tim hiểu các kinh nghiệm trong nước và quốc tể đề xây dựng cơ sở lý luận cho đề tài.7.2.MỜ ĐẪƯ1Lý do chọn đề tàiTrong bối cánh hội nhập kinh tế Quốc tế hiện nay, đề nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, yêu cẩu đặt ra đầu tiên mang tín Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 ơng pháp chuyên gia.-Phương pháp thống kê toán học.8Cấu trúc luận vănNgoài phần mờ đầu và kết luận, luận văn được chia làm 3 chương:Chương 1: Cơ sờ lý luận về quan lý nâng cao năng lực cùa giáo viên dạy nghề Xây dựng các giải pháp nâng cao năng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh phú thọ giai đoạn 2015 2020 MỜ ĐẪƯ1Lý do chọn đề tàiTrong bối cánh hội nhập kinh tế Quốc tế hiện nay, đề nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, yêu cẩu đặt ra đầu tiên mang tínGọi ngay
Chat zalo
Facebook