Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục
Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục
BÙI THANH DUY - xử LÝ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG KHÓA 2006 -2008BỌ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHỎA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGÀNH: XỨ L Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục LÝ THÔNG TIN VÀ TRUYÉN THÒNGXÂY DỰNG HỆ THỎNG HỘI THÁO TRUYÈN HÌNH NGÀNH GIÁO DỤCBÙI THANH DUYHÀ NỘI 2009https: //k hot h u vien .comBỌ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHỎA HÀ NỌIBÙI THANH DƯYXÂY DỰNG HẸ THÓNG HỌI THÀO TRUYÈN HỈNH NGÀNH GIÁO DỤCNGÀNH: xử LÝ THÒNG TIN VÀ TRVYỀN THÔNGLUẬN VĂN THẠ Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục C sỉ CÔNG NGHỆ THÔNG TINNGƯỜI HƯỚNG DÁN KHOA HỌC TS. QUÁCH TUẢN NGỌCHÀ NỘI - 2009Trang 1LỜI CAM ĐOANTôi lã học viên Bùi Thanh Duy học viên lớp cao họcXây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục
ngành xử lý thông tin vã truyền thông khóa 2006-2008. Thực hiện luận vãn này được TS. Quách Tuan Ngọc hướng đẵn thực hiên luân văn này.Tôi xin cam đoBÙI THANH DUY - xử LÝ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG KHÓA 2006 -2008BỌ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHỎA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGÀNH: XỨ L Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục "Hệ thống hội thào truyền hình trong ngành giáo dục". Các kết quã và tir liệu đtrợc nêu trong luận vãn Là hoàn toàn trung thực và rô ràng. Mọi thông tin trích dẫn được tuân theo luật sớ hữu trí tuệ, liệt kê rỏ nàng các tài liêu và các nguồn tham kháo. Tôi xin hoàn loàn chiu trách nhiệm với những nò Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục i dung được trinh bảy trong luận vãn này.HỆ THÓNG HỘI THÀO TRUYỀN HÌNH NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTrang 2TÓM TÁT LUẬN VĂNTrong các ứng dụng đa phương tiXây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục
ện qua Internet, lóp Hội thào truyền hình H323 là ứng dụng nói trội nhat. H323 là chuẩn định nghía cho truyền thông đa phương tiện thời gian thực trẽnBÙI THANH DUY - xử LÝ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG KHÓA 2006 -2008BỌ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHỎA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGÀNH: XỨ L Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục uyền hình đã được ứng dung rộng rãi. Còn ở nước ta. Hình thức hội thào này đà vã đang được ứng dụng thử nghiệm tại một sổ ban ngành lớn. Riêng đối với Bộ Giáo dục đà thử nghiệm nhiều giãi pháp hội thào truyền hĩnh khác nhau. Việc lụa chọn và xây dưng một giái pháp phũ hợp nhất về chi phi. chất lượng Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục , quy mỏ là van đề cap thiết.Luận văn này nghiên cửu về lý thuyết cơ băn của Hội thảo truyền hĩnh gom các chuẩn hình ánh. âm thanh, các trang thiết bịXây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục
, hạ tầng truyền dần. Luận văn cũng đong thời đi sâu về xây dựng một giãi pháp hội thảo truyền hình đa diêm trong ngành Giáo dục. Giãi pháp đưa ra troBÙI THANH DUY - xử LÝ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG KHÓA 2006 -2008BỌ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHỎA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGÀNH: XỨ L Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục giáo dục ở nước ngoài.Các từ khóa: H323. Hòi tháo truyền hình. Video conferenceHỆ THÕNG HỘI THÀO TRUYỀN HÌNH NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTrang 3ABSTRACTAmong the recent multimedia applications seen on the Internet. H323 Videoconferencing has been significantly popular. H323 is an umbrella standard tha Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục t defines how real-time.multimedia communications such as Videoconferencing can be exchanged on packet-switched networks (Internet). Several vendors hXây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục
ave successfully implemented the various H323 related standards.Individuals both in the industry and academia have started using H323 Video conferenciBÙI THANH DUY - xử LÝ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG KHÓA 2006 -2008BỌ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHỎA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGÀNH: XỨ L Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục istry of Education and Training has deployed many difference Video Conference solution. Chosing an appropriate solution with low cost, high quality for lagre area is an importance issue.This thesis studied the basic theory in video conference such as : Video Audio standard, devices and transport env Xây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục iroment. A multipoint Video conference system is introduction in this thesis. This solution has been deployed effectively in national education departXây dựng hệ thống hội thảo truyền hình ngành giáo dục
ments meeting with 7 point, and intenational meeting with aboard educational oganization.Keywords: H323, I ideo Conference, Online conference.HỆ THÓNGBÙI THANH DUY - xử LÝ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG KHÓA 2006 -2008BỌ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHỎA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGÀNH: XỨ LBÙI THANH DUY - xử LÝ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG KHÓA 2006 -2008BỌ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHỎA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGÀNH: XỨ LGọi ngay
Chat zalo
Facebook