Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 112 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMvì; HÀM HẠNH PHƯƠNGXÂY DỤNG MỘT SÓ BÀI TOÁN THEO DẠNG THÚC P1SA TRONG ĐÁNH GIÁ HIỂU B1ÉT TOÁN CỨA HỌC SINH LÓ

Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở ÓP 9 TRUNG HỌC co SỎLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2019ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMVì DÀM HẠNH PHƯƠNGXÂY DỤNG MỘT SỐ BÀI

TOÁN THEO DẠNG THỨC PTSA TRONG ĐÁNH GIÁ HĨÊU BIẾT TOÁN CỦA HỌC SINH LÓP 9 TRUNG HỌC co SỞNgành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 8.1 Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

4.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GTÁO DỤCNgười hướng dan khoa học: PGS.TS I RAN TRUNGTHÁI NGUYÊN - 2019LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan rằng các kểt quả t

Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

rinh bày trong luận văn nãy là không bị trùng lặp với các luận văn trước đày. Nguồn tài liệu sư dụng cho việc hoàn thành luận văn là các nguồn tải liệ

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMvì; HÀM HẠNH PHƯƠNGXÂY DỤNG MỘT SÓ BÀI TOÁN THEO DẠNG THÚC P1SA TRONG ĐÁNH GIÁ HIỂU B1ÉT TOÁN CỨA HỌC SINH LÓ

Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở Trước hết, tác gia xin bày tó lòng biết ơn sâu sác với PGS.TS.Trần Trung thầy giáo đã nhiệt tinh hướng dần em hoàn thành luận vãn trong thời gian qua.

Tác gia xin bày tô lòng biết ưn chân thành tới Ban Giám hiệu. Lành đạo phòng Đào tạo Sau Đại học, trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, cùng quý thầy cô Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

giáo đà tham gia giang dạy trong suốt quá trinh học lập nghiên cửu và hoàn thảnh các chuyên dê thạc sì khóa K25. chuyên ngành Lý luận và Phương pháp

Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

giang dạy bộ môn Toán lại Trường Dại học Sir phạm Thái Nguyên.Tác giả xin câm ơn quỷ thay, cô trong Ban Giám hiệu, tồ Khoa học ựr nhiên trường TIICS N

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMvì; HÀM HẠNH PHƯƠNGXÂY DỤNG MỘT SÓ BÀI TOÁN THEO DẠNG THÚC P1SA TRONG ĐÁNH GIÁ HIỂU B1ÉT TOÁN CỨA HỌC SINH LÓ

Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở hắc chan không tránh khói nhừng thiếu sót cân được góp ý, sứa chừa. Ràl mong nhận được nhùng ý kiên đóng góp cứa quỹ thay cỏ giảo vả bạn dọc.Thái Nguy

ên, ngày 26 Thủng 4 năm 20ỉ 9 l ác giảVù Dàni Hạnh PhươngiiMỤC LỤCLÔI CAM ĐOAN......................................................iLỜI CẢM ƠN....... Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

................................................iiMỤC LỤC.........................................................iiiDANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TAT........

Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

................................ivDANH MỤC CÁC BẢNG, BIÊU, HỈNH VÈ..................................VMỞ DẤU...........................................

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMvì; HÀM HẠNH PHƯƠNGXÂY DỤNG MỘT SÓ BÀI TOÁN THEO DẠNG THÚC P1SA TRONG ĐÁNH GIÁ HIỂU B1ÉT TOÁN CỨA HỌC SINH LÓ