l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de medecine de thanh hoa

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I NIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI Ẻc OLE SUPÉRIEI RE DE LANGVES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT POST-l NTVERSITAIRE.

*********

ĐÕ THỊ PHƯƠNG

L’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE MEDICAL AUX ÉTUDIANTS DE L’ECOLE SUPÉRIEURE DE MÉDECINE DE THANH HOA

Giàng dạy từ vựng V học học cho sinh viên trường Cao đãng Y tê Thanh Hoá

MÉMOIRE DE MASTER

I NIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI Ẻc OLE SUPÉRIEI RE DE LANGVES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT POST-l NTVERSITAIRE.

*********

ĐÕ THỊ PHƯƠNG

L’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE MEDICAL AUX ÉTUDIANTS DE L’ECOLE SUPÉRIEURE DE MÉDECINE DE THANH HOA l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de medecine de thanh hoa

Giảng dạy từ vựng y học học cho sinh viên trường Cao đăng Y tế Thanh Hoá

MÉMOIRE DE MASTER

Option : Didactique du F.L.E

Code : 60140111

Sous la direction de : Pr. Dr. TRÀN ĐÌNH BÌNH

ATTESTATION SUR LTIONNEUR

J’atteste sur 1’honneur que ce mémoire a été realise par inoi-mẻme et que les dounccs cl les rcsullals qui y soul picsciilcs soul exacts cl u’onl jaiuais clc publics ailleurs.

ĐỖ Thị Phương

RE. l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de medecine de thanh hoa MERCIEMENTS

Je voudrais tout particulierement remercier Monsieur TRAN DINH BINH. Professeur au Departement de Langue et de culture ủanẹaises de rưniversité des Langues et d’Études Internationales-ưniveisité Nationale de Ha Noi. qui a bien vouhi accepter de dinger mon inéinoire de master. Ses conseils précieux. ses critiques éclaừées. ainsi que sa collection minutieuse de mon manuscrit out grandement amẻlioré la qualité de cette étude. Sans son aide, ce present travail n’aurait pas pu être achevé. Qu’il trouve ici le témoĩgnage de ma profonde reconnaissance. l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de medecine de thanh hoa

Je voudrais remercier ẻgalement tons mes professeurs qui m’ont founii des connaissances précieuses tout au long de mes etudes post-universitaires. grace auxquelles j’ai pu entreprendre mon travail de recherche.

Qu’ils reẹoivent ici rexpression de ma gratitude piofonde

Mes remerciements vont à ma famille, à ines collegues qui m’ont beaucoup soutenue et encouragee tout an long de mon sejour d’etudes an Departement d eludes post-iunversitaires de rưniversité des Langues et d’Etudes Internationales* Université Nationale de Ha Noi

RESUME

Ce mémone a pour but l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de medecine de thanh hoa de conti ĩbuei à trailer 1’un des pioblèmes de i’enseignement du tìanẹais de spécialité dans un contexte precis. Il s’agit de I’enseignement du vocabulaire medical à I’Ecole Supéiieuie de Médecine de Thanh Hoa. La mẻthodologie utihsée est essentiellenient descriptive et anaiytique.

A partn d un cadre théorique SUI le Ỉranẹaỉs de speciality le vocabulaire general et le vocabulaire medical, en se basant sur les résultats d’une enquète auprès de 100 ẻtudiants ayant fill! le coins de francais medical à i’Ecole Supérieure de Médecine de Thanh Hoa. 1’auteur propose l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de medecine de thanh hoa quelques suggestions pẽdagogiques à travels quelques tidies pédagogiques destinées ã améliorer i’enseignement du vocabulaiie medical et suitout à rendre le fraiKjais medical plus accessible et done phis motivant pour le public constitue des étudiants en inédecme. future inédecms francophones.

J’ai mis dans les annexes la hste des radicaux. des prefixes et des suffixes conune document de reference pour facihter le travail de I’enseignant dans son coins de vocabulaire medical.

TABLE DES MATIÈRES

INTRODUCTION

PROBLEMATIQl E ‘ ………. ……………………………………………………………………… 2

CHAPITRE I: CADRE THÉORIQl l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de medecine de thanh hoa

6

  • 1.3.     Question tenninologique du l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de medecine de thanh hoa champ et notie choix du tenne Franọai$ de

spécialité

séniantisation

  • 1.6.  L evahiation du vocabulane l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de medecine de thanh hoa 36

CHAPITRE II: ENSEIGNEMENT DC VOCABVLAIRE MEDICAL À

L’ECOLE SUPÉRIEURE DE MÉDECINE DE THANH HOA

  • 2.1.  La situation d’E A du ữanẹais ã 1’Ecole Supérieure de Médecine de

Thanh Hoa

  • 2.1.1.  l enseignement du vocabulaire medical aux etudiants de lecole superieure de

medecine de thanh hoa Programme d’enseignement du tìanọais

2.2.1……’

uestionnaire

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