Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌINGÔ THỊ TÚ QUYÊNKHAI THÁC MÓI QUAN HỆ LIÊN MÔN TOÁN - TIN TRONG DẠY HỌC TO HỌP - XÁC SUẮT VÀ DÃY SÓ Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thôngÓ THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉN NÀNG Lực GLÂIQƯYÉT VẤN ĐÈ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNGLUẠN ÁN TIÉN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2019BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGÔ THỊ rủ QUYÊNKHAI THÁC MÓI QUAN HẸ LIÊN MÔN TOÁN - TIN TRONG DẠY HỌC TO HỌP - XÁC SUẤT VÀ DÃY SÓ THEO HƯỚNG PHẤTTRIẼN Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thôngNÀNG LỤC GIÃI QUYẾT VẤN ĐÉ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHO THÔNGChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bơ môn Toán Mà số: 9140111LUẬN ÁN TIÉN Sĩ KHOAKhai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA IIỌC:1.PGS.TS Lê Khắc Thành2.TS Nguyễn Phưong ChiHÀ NỘI - 2019iLỜI CAM ĐOANTÔI xin cam đoan luận án “Khai thác mối qBỘ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌINGÔ THỊ TÚ QUYÊNKHAI THÁC MÓI QUAN HỆ LIÊN MÔN TOÁN - TIN TRONG DẠY HỌC TO HỌP - XÁC SUẮT VÀ DÃY SÓ Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thôngg" là công trình nghiên cứu cua riêng tôi. các kết quả của luận án lã trung thực và chưa được ai công bô trong bàt kì công trinh nào khác trước dó.Túc già luận ánNgô I hị Tú QuyêniiLỜI CẤM ƠNTÒI xin bày to lòng biết ơn sâu sắc dến các Thầy. Cô giáo hướng dần khoa học là PGS.TS Lê Khác Thành và TS Ng Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thônguyền Phương Chi đà lận lình giúp đờ. hướng dản tôi trong quá trinh nghiên cứu, thực hiện luận án.Tòi xin chân thành câm ơn Ban Giám hiệu Trưởng Đại họKhai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
c Sư phạm Hà Nội. Phông Sau Đại học. Khoa Toán - Tui. Bộ môn Lý luận và Phương pháp dạy học Toán đà lạo mọi điêu kiện cho lôi học lập. nghiên cứu và hBỘ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌINGÔ THỊ TÚ QUYÊNKHAI THÁC MÓI QUAN HỆ LIÊN MÔN TOÁN - TIN TRONG DẠY HỌC TO HỌP - XÁC SUẮT VÀ DÃY SÓ Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thôngycn đà lạo đicu kiện, đóng góp V kiên, giúp đờ lôi Irong quá trinh hoàn thiện luận án.I ôi xin chân ihânh câm ơn các ì hây. Cô giáo và các cm học sinh các Irưỉmg thực nghiệm SƯ phạm, xin câm ơn gia dinh và bạn bẽ dà luôn giúp dờ. dộng viên, khuyến khích lôi trong suối quá irình học lập và nghiên cứu Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông.nà Xội. ngày ỉ 2 ihánịỊ 8 năm 20Ì9 rác gì àNgô I‘hi Tú QuyêniiiMỤC LỤCTrangMỚ ĐẤU....................................................................Khai thác mối quan hệ liên môn toán tin trong dạy học tổ hợp xác suất và dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
...11.Li do chọn đề tài......................................................1BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌINGÔ THỊ TÚ QUYÊNKHAI THÁC MÓI QUAN HỆ LIÊN MÔN TOÁN - TIN TRONG DẠY HỌC TO HỌP - XÁC SUẮT VÀ DÃY SÓBỘ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌINGÔ THỊ TÚ QUYÊNKHAI THÁC MÓI QUAN HỆ LIÊN MÔN TOÁN - TIN TRONG DẠY HỌC TO HỌP - XÁC SUẮT VÀ DÃY SÓGọi ngay
Chat zalo
Facebook