(Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Nam
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Nam
(Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Nam
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯÒNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUốC DÂN ■ ■ĐẶNG VĂN DÂNPHÂN TÍCH CÁC NHÂN TÔ ẢNH HƯỞNG TỚI CẦU ĐÀO TẠO Từ XA ở VIỆT NAMCHUYÊN NGÀNH: KIN (Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt NamNH TẾ HỌC (KINH TỂ HỌC VI MÔ)MÃ SỐ: 6231.03.01LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KINH TẾNgười hướng dần khoa học: 1. PGS.TS. vũ KIM DŨNG 2. PGS.TS.TÔ TRUNG THÀNHHÀ NỘI, NẰM 2014Ììít11MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.............................................................iMỤC LỤC................................................ (Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Nam.................ỉiDANH MỤC CÁC HÌNH, BÀNG..................................................VMỜ ĐẦU...................................................(Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Nam
................1CHƯƠNG 1: Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ TỎNG QUAN NGHIÊN CỬU..........................41.1.Cơ sỡ lý luận về ước lượng và dự báo cầu đào tạo từ xa.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯÒNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUốC DÂN ■ ■ĐẶNG VĂN DÂNPHÂN TÍCH CÁC NHÂN TÔ ẢNH HƯỞNG TỚI CẦU ĐÀO TẠO Từ XA ở VIỆT NAMCHUYÊN NGÀNH: KIN (Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Nam1.1.3.Trinh tự phương pháp nghiên cứu cầu đào tạo từ xa............201.1.4.Các phương pháp ước lượng cầu đào tạo từ xa..................251.2.Tông kết các nghiên cứu liên quan................................281.2.1.Các công trình nghiên cửu trong nước.........................281.2.2.Các công trình n (Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Namghiên cứu của các nước khu \ỊTC và thế giới..391.2.3.Kết luận.....................................................521.3.Kinh nghiệm đào tạo từ xa tại(Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Nam
các nước Đông Nam Á và khu vực.....541.3.1.Đại học Phát thanh Truyền hình Trung Quốc[28]................541.3.2.Trưởng Đại học Áo Pakistan[28]........BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯÒNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUốC DÂN ■ ■ĐẶNG VĂN DÂNPHÂN TÍCH CÁC NHÂN TÔ ẢNH HƯỞNG TỚI CẦU ĐÀO TẠO Từ XA ở VIỆT NAMCHUYÊN NGÀNH: KIN (Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Nam...........621.3.5.Chính sách tru tiên phát triển đão tạo từ xa[28].............641.3.6.Những bài học kinh nghiệm[28]................................65c’HƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO TƯ XA TẠI VIỆT NAM........................682.1.Thực trạng đào tạo từ xa tại Mệt Nam.............................682.1. (Luận Án Tiến Sĩ) Phân Tích Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Tới Cầu Đào Tạo Từ Xa Tại Việt Nam1.về phát triển quỵ mô mang lưới...............................70BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯÒNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUốC DÂN ■ ■ĐẶNG VĂN DÂNPHÂN TÍCH CÁC NHÂN TÔ ẢNH HƯỞNG TỚI CẦU ĐÀO TẠO Từ XA ở VIỆT NAMCHUYÊN NGÀNH: KINBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯÒNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUốC DÂN ■ ■ĐẶNG VĂN DÂNPHÂN TÍCH CÁC NHÂN TÔ ẢNH HƯỞNG TỚI CẦU ĐÀO TẠO Từ XA ở VIỆT NAMCHUYÊN NGÀNH: KINGọi ngay
Chat zalo
Facebook