Luận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nội
Luận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nội
ĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMLÊ QƯÓC THÀNHMỌT SÓ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH DÀO TẠO HẸ C AO ĐẢNG GÓP PHẢN NÂNG C AO c HÁT LƯỢNG DÀO TẠO TẠI Luận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nộiI TRƯỜNG C AO ĐANG DU LỊCH HÀ NỘILUẬN VÀN THẠC sỉ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÂSÓ: 60.14.05NGƯỜI HƯỚNG DÃN KHOA HỌC:PGS.TS TRẤN KHÁNH ĐỨCHẤ NỘI - THÁNG 10 NÃM 20061.3.2.Điềulệ trường cao đắng.......................... 251.3.3.Chương trình khung................................ 27 Luận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nội1.3.4.Quỵchế ban hànhkèmtheoquyếtđịnhsố41999 ỌĐ-28BDG&ĐT1.3.5.Quyche ban hànhkèmtheoquyếtđịnhsổ252006 QD-31BDG&ĐTChương 2: Thực trạng đào tạo và quànLuận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nội
lý chương trình đào tạo hệ 34 cao đãng tại Trường Cao đãng Du lịch Hà Nội2.1.Khái quát về Trường Cao đăng Du lịch Hã Nội 342.1.1.Lịch sử hình thành vàĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMLÊ QƯÓC THÀNHMỌT SÓ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH DÀO TẠO HẸ C AO ĐẢNG GÓP PHẢN NÂNG C AO c HÁT LƯỢNG DÀO TẠO TẠI Luận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nộiào tạo......................................... 432.1.5.Hệ thống cơ sờ vật chất sư phạm.................................... 442.2.Thực trạng quan lý chương trinh đào tạo hệ cao đăng tại47Trường Cao đãng Du lịch Hà Nội2.2.1.Nhận thức của đội ngũ cán bộ công nhân viên nhà trường........472.2.2.Phân cấ Luận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nộip tô chức quan lý chương trinh đào tạo...................... 482.2.3.Tô chức thiết ke chương trình...................................... 492.2.4.Chi đLuận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nội
ạo thực hiện chương trinh (Lập kế hoạch, chỉ đạo)........522.2.5.Giám sát, đánh giá chương trinh.................................... 57Chương 3: Một sĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMLÊ QƯÓC THÀNHMỌT SÓ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH DÀO TẠO HẸ C AO ĐẢNG GÓP PHẢN NÂNG C AO c HÁT LƯỢNG DÀO TẠO TẠI Luận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nội.......... 613.1.1.Yêu càu phát triền của ngành Du lịch trong giai đoạn mới 6133.1.2.Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam giai đoạn 2001 - 2010 ....633.1.3.Chiến lược phát triên của trường.................................. 643.1.4.Thực tiễn công tác quân lý hệ cao đãng............................ Luận văn thạc sĩ một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng du lịch hà nội653.2.Những biện pháp quan lý........................................... 653.2.1.Nâng cao nhận thức của đội ngũ cán bộ công nhân viên nhà65ĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMLÊ QƯÓC THÀNHMỌT SÓ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH DÀO TẠO HẸ C AO ĐẢNG GÓP PHẢN NÂNG C AO c HÁT LƯỢNG DÀO TẠO TẠIĐẠI HỌC ỌƯÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMLÊ QƯÓC THÀNHMỌT SÓ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH DÀO TẠO HẸ C AO ĐẢNG GÓP PHẢN NÂNG C AO c HÁT LƯỢNG DÀO TẠO TẠIGọi ngay
Chat zalo
Facebook