Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 56 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học

ĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ Till HƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠT TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TÂN TRÀO TH

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người họcHÀNH PHỐ TUYÊN QUANG THEO TTÉP CẬN PHÁT TR1ẺN NĂNG LỤ C NGƯỜI HỌCLUẬN VĂN THẠC Sĩ QUẢN LÝ GTÁO DỤCHÀ NỌI - 2017ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC

GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ THU HƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TĨÉNG ANH TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỎ THÓNG TÂN TRÀO THÀNH PHÓ TUYÊN QUANG THEO TTÉP CẬN PHÁT T Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học

RTÉN NĂNG Lực NGƯÒĨ HỌCLUẬN VÃN THẠC sĩ QUẢN LÝ GLÁO DỤCChuyên ngành: QUÀN LÝ GIÁO DỤC Mà sồ: 60 14 01 14Ngưòi hiróng dẩn khoa học: PGS.TS. Phạm Văn T

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học

huầnHÀ NỘI - 2017LỜI CẤM ƠNSau một thời gian học tập và nghiên cứu, đen nay tòi đà hoàn thành luận văn. Với tình cảm chân thảnh, tôi xin trân trọng cá

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người họcam gia giang dạy chương trinh, tạo mọi điều kiện lốt nhất giúp lôi trong quá trinh học tập, nghiên cửu.Dạc biệt, tôi xin được bày lò lòng kính trọng v

à bicl ơn sâu sac đen PGS. I S. Phạm Văn Thuần, người dà định hướng, cung cắp nhưng kiến thức lý luận và thực tiễn dòng thời trực tiếp chi bào, hướng Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học

dần tôi tận tình trong quá trinh học tập, nghiên cứu dề hoàn thành bán luận văn này.rỏi xin chân thành cám ơn tập the lãnh dạo, giáo viên và học sinh

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học

trường THPT Tần Trào thành pho Tuyên Quang đà lạo điêu kiện, ung hộ, cộng tác, giúp dờ tỏi nhệt tinh trong quá trinh diều tra. kháo sát thu thập các d

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học là không ihè tránh khôi. Kính mong dược sự chi bảo tận tình của các thay giáo, cỏ giáo, cũng ý kiến đóng góp quý báu cua các bạn đông nghiệp và bạn đ

ọc đê luận văn này có giá trị thực tiền.Ilà Nội. ngày 20 tháng 1 nám 2017l ác giảNguyền Thị 1 hu Hưoiìg1DANH MỤC CHỪ MÉT TẤTBGH:Ban giám hiệuCB. GV, N Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học

V:Cán bộ. giáo viên, nhân viênCBQL:Cán bộ quán lýCNTT:Công nghệ (hông tinCSVC:Cư sờ vật chấtĐNGV:Đội ngũ giáo viênGDDT: GV:Giáo dục Dâo tạo Giáo viênH

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh trường trung học phổ thông tân trào thành phố tuyên quang theo tiếp cận phát triển năng lực người học

DDH:Hoạt động dạy họcI IS:I lọc sinhHT:Hiệu trườngKQIIT:Ket quả học tậpKTDG:Kicm tra đánh giáMI:Mục tiêu