KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         98 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)

Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCVŨ THỊ MẶNRÈN LUYỆN Tư DUY VĂN HỌC CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG BẢNG CÂU HOI LIÊN TƯỜNG, TƯỞNG TƯỢN

Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)NG TRONG DẠY HỌC TÁC PHẢM "CHÍ PHÈO" CỦA NAM CAO (SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 BAN co BẢN).LUẬN VẲN THẠC sĩ sư PHẠM NGỮ VĂNChuyên ngành : LÝ LƯẠN VÀ PHƯƠ

NG PHẤP DẠY HỌC (BỌ MÔN NGƯ VĂN) Mã số: 60 14 10Người hướng dẫn khoa học : GS.TS Nguyễn Thanh HùngHÀ NỘI-2010LÒ ỉ CẢM ƠNĐe hoàn thành luận văn tot ngh Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)

iệp với dề tải "Rèn luyện tư duy vãn học cho học sinh Trung IIọc Phó Thông bắng câu hoi lien tướng, tưởng tượng trong dạy rác phẩm "Chi Phèo" cùa Nam

Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)

Cao (Sách giáo khoa Ngừ vãn ì ì ban Cơ Ban), em đà nhận được sự giúp đờ. chỉ đạo rấl nhiệt lình; sự quan tâm, dộng vièn rất lớn của GS.TS Nguyền llian

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCVŨ THỊ MẶNRÈN LUYỆN Tư DUY VĂN HỌC CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG BẢNG CÂU HOI LIÊN TƯỜNG, TƯỞNG TƯỢN

Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)h Lí luận và phương pháp giang dạy Ngừ Vãn - Trường Dại Học Giáo Dục - Dại học Quốc Gia Hà Nội. Sự giáng dạy của các thầy cô đâ cung cấp cho em có phư

ơng pháp tư duy, lý luận khoa học, cùng như những kiến thức bô ích giúp em vận dụng vào đề tải luận văn.Qua đây em xin gứi lời cam ơn sâu sac, chần th Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)

ành tới GS.TS Nguyễn Thanh Hùng củng các thay cỏ giáo chuyên ngành Li luận và phương pháp giang dạy Ngử Vân - Trường Đại Học Giáo dục - Đại học Quốc G

Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)

ia Hà Nội.Hà Nội, tháng 11 năm 2010l ác già•W-Vù Thị MậnDANH -MỤC CHỬVIÉT TẤT1.SGK: Sách giáo khoa2.THPT: Trung học phố thôngMỤC LỤCTrưngMỜDẢƯ1.Lý do

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCVŨ THỊ MẶNRÈN LUYỆN Tư DUY VĂN HỌC CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG BẢNG CÂU HOI LIÊN TƯỜNG, TƯỞNG TƯỢN

Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)ghiền cứu................................... 114.Mục đích và nhiệm vụ nghiên cửu................................... 125.Đỏng góp mới của luận vãn.....

................................ 126.Phương pháp nghicn cứu........................................ 127.Cấu trúc của luận vãn......................... Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)

................ 13Chương 1: Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA DÈ TÀI............................... 141.1.Tư duy văn học.............................................

Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)

. 141.1.1 Tư duy..................................................... 141.1.2.Tư duy văn học............................................ 181.2.Rẻn luy

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCVŨ THỊ MẶNRÈN LUYỆN Tư DUY VĂN HỌC CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG BẢNG CÂU HOI LIÊN TƯỜNG, TƯỞNG TƯỢN

Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 ban cơ bản)n tướng, tưởng tượng trong dạy học tác phàmvăn chương....................................................... 38

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCVŨ THỊ MẶNRÈN LUYỆN Tư DUY VĂN HỌC CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG BẢNG CÂU HOI LIÊN TƯỜNG, TƯỞNG TƯỢN

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook