Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 115 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC --------ỉt--- •CẢM BÁ LÂMTHIẾT KÍ: VÀ SỪ’DỤNG Lược DÓ Tư DUY CHO CÁC BÀI LƯYẸN TẠP PHAN HOẤ HỌC VÔ cơ L

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinhLỚP 9 NHẤM TÍCH cực:IIOẤ HOẠ I DÕNG CÙA HỌC S1NIILUẬN VÀN THẠC SÌ su’PHẠM IIOÁ HỌC• • ♦ •CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PIIirơNG PHÁP DẠY HỌC(BỌ MÔN HOẤ HỌC

)Mã số: 60 14 10Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. TRÀN TRƯNG NINHHANOI-2011D ANH MỤC CÁC TỪ MET TÁTHD : Hoạt động.GV : Giáo viên.HS : Học sinh.T1ICS: Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Trung học Cơ sờ.UNESCO: United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (To chức Giáo dục, Khoa học và Vãn hoá của Liên hiệp quốc).MỤ

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

C LỤCTrangMỞ ĐẦU1.Lý do chọn đề lài................................................ 12.Mục đích của đe lài............................................

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinhghiên cứu.............................................. 36.Giá thuyết khoa học............................................. 36. Giá thuyết khoa học...

........................................... 38.Phương pháp nghicn cứu........................................... 49.I .Ịch sứ vấn dề nghiên cứu....... Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

............................... 410.Những dóng góp mới của de tài................................... 511.Cấu trúc cúa luận vãn........................

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

................... 6Chương 1: CO SÒ LÝ LUẬN VÀ THỤC TIỀN ví: VIỆC sử DỤNGLƯỢC DÔ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC BÀI LUYỆN TẠP..............................1.1.