Luận văn thạc sĩ tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 103 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Luận văn thạc sĩ tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

DẠI HỌC QUỐC’ GIA HÀ NỘIKHOAS- PHẠMLÈ THI II- ƠNGTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY HỌC NỘI DƯNG KIẾN THỨC ĐỊNH LƯẬT ÔM - SÁCH GIÁO KHOA

Luận văn thạc sĩ tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đềA VẬT LÍ II NÂNG CAO - THEO II- ỚNG PHÁT TRIỂN NANG LỤC GIẢI QUYẾT VÂN DỂChuyên ngành*. Lí luận và plì- ong pháp (lạy học(Bộ mòn Vặt lí)Mà so : 60 14

10LƯẬN VAN THẠC si S- PHẠM VẬT LÍA'g- ời h- óng dằn khoa học*. PGS-TS: ĐÓ II- ƠNG TRẢHÀ NỘI - 2009https://khothu vien .comLuận vãn đ- ực hoàn lliành l Luận văn thạc sĩ tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

ạiKhoa S- Phạm - Đại học Quõc Gia Hà NôiAzg- ời /i- óng dan khoa học: PGS-TS: DỚ II- ONG TRÀPhản hiện 1: PGS-TS ĐẶNG XUÂN HÁ/Phán biện 2: TS BÙI VÃA'

Luận văn thạc sĩ tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

LOÁTLuận vãn (I- ọc báo vệ tại Hội dồng chấm luận vãn Thạc si Khoa S- Phạm - Đại học Q11OC gia Hà Nội.Vào hổi 16 giờ 00 ngày 24 tháng 08năm 2009Có thể

Luận văn thạc sĩ tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đềAU1. Li do chọn dế tài2. Lịch sử nghiên cứu •*w-3. Mục liêu nghiên cứu của để lài4. Đối tượng nghiên cứu5. .Mầu khảo sát6. Van dề nghiên cửu7. Giá thu

yết khoa học8.Nhiệm vụ nghiên cứu 9.Phương pháp nghiên cửu10. Đóng góp cúa luận văn11. (au trúc của luận vãn CHƯƠNG 1. cơ SÔI.Ý I.UẶN1.1. Nhũng luận d Luận văn thạc sĩ tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

iêm cơ bán chi dạo dôi mới phương pháp dạy học1.2. Ban chất dạy học Vật lý1.3. Vấn dề phát triển năng lực sáng tạo trong dạy học Vật lý