Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 137 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

ĐẠI học: quớc: gia hà nọi TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC*♦*NGUYÊN THỊ BÌNH•VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỌP TÁC TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN HỌC CHƯƠNG TO

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thôngOẠ ĐỌ TRONG KHÔNG GIAN LÓP 12- TRƯNG HỌC PHÔ THÔNGLƯẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hộ môn Toán Mã số : 60 14

10Người hướng dần khoa học: TS. HOÀNG LÊ MINHHÀ NỘI-2010MỤC' LỤCTrangMÓ ĐÀU.......................................................................11.L Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

ý do chọn đề tài.........................................................12.Mục đích nghiên cứu......................................................2

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

3.Đoi mọng nghiên cứu......................................................34.Giã thuyết khoa học.....................................................

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông...37.Phương pháp nghiên cứu...................................................38.Dư kiến luận cứ.....................................................

.....39.Cấu trúc luận văn........................................................4CHƯƠNG 1: Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỀN................................ Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

.........51.1.Phương pháp dạy học hợp tác.............................................51.1.1 Khái quát về phương pháp dạy học hơp tác.................

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

..............51.1.2.Tinh huống dạy học hợp tác............................................81.1.3.Các bước tổ chức dạy học hợp tác....................

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông gian...................151.2.2. Mục tiêu cua bài tập chương tọa độ trong không gian...................151.2.3.Thuận lợi và khó khăn khi dạy học giai

bài tập chương tọa đô trong khônggian.........................................................................171.3.Nhu cầu và hiếu biết của giáo viên Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

và học sinh trung học phổ thông tinh Thanh Hóavề Phương pháp dạy học hợp tác..........................................171.3.1.Điều tra giáo viên.....

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập toán học chương tọa độ trong không gian lớp 12 trung học phổ thông

...............................................171.3.2.Điểu tra học sinh.....................................................181.3.3.Kết quã điều tra