KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         113 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÀN Tin IIÀXÂY DỰNG IIẸ THONG BẢI TẠP PHÁT TRIENNĂNG Lực VÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC TRUYỆ

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975ỆN NGẤN C ỦA VIỆT NAM GIAI DOẠN 1945- 1975LƯẬN VĂN THẠC Sĩ sư PHẠM NGỮ VÃNHÀ NỘI - 2019ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÀN THỊ IIÀXÂY

DƯNG HÊ THỐNG BÀI TÁP PHÁT TRIỀN♦ • ♦NĂNG Lực VÃN nọc CIIO nọc SINH LỚP 12 QUA DẠY nọcTRI YÊN NGÁN Của việt nam giai đoạn 1945- 1975LUẬN VĂN THẠC sĩ s Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

ư’ PHẠM NGŨ'VÀN Chuyên ngành: Lý luận và Phưoĩìg pháp dạy học bộ môn Ngữ văn Mà số: 8.14.01.11Người hướng dần khoa học: TS. Phạm Thị Thu Hiền c*c*•••H

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

À NỘI - 2019LỜI CẢM ƠNĐê hoàn thành luận văn này tỏi đà nhận được rất nhiều sự giúp đờ cua các cá nhân và tập thế. Đẩu tiên, với tắm lòng biết ơn sâu

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÀN Tin IIÀXÂY DỰNG IIẸ THONG BẢI TẠP PHÁT TRIENNĂNG Lực VÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC TRUYỆ

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975tải luận vãn.rỏi cũng xin câm ơn tập thề các thầy cò giáng viên Trường Đại học Giáo dục Dại học Quốc gia Hà Nội đà nhiệt tinh giăng dạy, trang bị cho

lôi nhừng tri thức chuyên mòn quý giá trong quả trình học tập vả thực hiện dề tải này.Cuối cùng, lôi .xin cam ơn gia đinh, người thân, bạn bè. đỏng ng Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

hiệp đà luôn quan tâm, giúp dờ. dộng viên de tòi có thế hoàn thảnh luận vãn.Xin chần thành cam ơn!Hà nội, tháng 6 năm 20 ỉ 9 l ác giảDoàn Thị HàIDANH

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÁTSTTVici tátViet đầy đu1BTBài tập2CTChương trinh3CTGDPTChương trinh giáo dục phô thông4ClilChương trinh tông thê5GDGiáo dục6GVGiáo

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÀN Tin IIÀXÂY DỰNG IIẸ THONG BẢI TẠP PHÁT TRIENNĂNG Lực VÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC TRUYỆ

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÀN Tin IIÀXÂY DỰNG IIẸ THONG BẢI TẠP PHÁT TRIENNĂNG Lực VÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC TRUYỆ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook