Niềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam.
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Niềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam.
Niềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam.
HUE UNIVERSITYI’NIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESNGUYEN Till LE HANGEFL TEACHERS’ BELIEFS AM) ERAC TICES ON THE USE OF INTERACT Niềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam.TIVE ACTIVITIES IN READING CLASSES AT TERTIARY LEVEL: A CASE STUDY AT A LOCAL UNIVERSITY IN VIETNAMDOCTOR OF PHILOSOPHY THESIS IN THEORY ANDMETHODOLOGY OE ENGLISH LANGUAGE TEACHINGHUE, 2023HUE UNIVERSITYUNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESNGUYEN Till LE HANGEFL TEACHERS’ BELIEFS Niềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam. AND PRACTICES ON THE I SE OEINTERACTIVE ACTIVITIES IN READING CLASSES AT TERTIARYLEVEL: A CASE STUDY AT A LOCAL UNIVERSITY IN VIETNAMDOC TOR OF PHILONiềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam.
SOPHY THESIS IN THEORY ANDMETHODOLOGY o F ENGLISH LANGUAGE TEACHINGSupervisor 1. Dr. Ban KhamSupervisor 2. Assoc. Prof. Dr. Do Minh HungHUE, 2023ĐẠI HHUE UNIVERSITYI’NIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESNGUYEN Till LE HANGEFL TEACHERS’ BELIEFS AM) ERAC TICES ON THE USE OF INTERACT Niềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam.NGHIÊN CỨU TRUÔNG HỢP GIÀNG VIÊN TẠI MỘ I TRƯỞNG DẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ở VIẸT NAMMÃ SÒ: 9 14 01 11LUẬN ẤN TIỀN SÌ ♦LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PH.ÍP DẠY HỌC BỌ MÔN TIÉNG ANHNGƯỜI HƯỚNG DÀN KHOA nọcTS. BÀO KHÂM PGS.TS. ĐÕ MIMI HÙNGHIT, 2023DECLARATIONI certify that the present thesis submitted today entitled “EFL Niềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam. Teachers’ Beliefs and Practices on the I se of Interactive Activities in Reading Classes at Tertian- Level: A Case study at A Local University in VieNiềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam.
tnam” for the Degree of Doctor of Philosophy in theory and methodology in English language teaching, is the result of my own research, and has not beeHUE UNIVERSITYI’NIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESNGUYEN Till LE HANGEFL TEACHERS’ BELIEFS AM) ERAC TICES ON THE USE OF INTERACT Niềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam.material previously published or written by other people except where the reference IS made in the thesis itself.Hue. 2023Author’s signature:1ACKNOWLEDGEMENTSOn my Ph D journey, I received a lot of assistance and support from beloved people who worked diligently to help me. believed in me and guided Niềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam. me at every stage of conducting the research. Hereby, I would like to express my most sincere thanks to those willingly contributing their professionNiềm tin và thực tiễn triển khai hoạt động tương tác trong lớp đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học: nghiên cứu trường hợp giảng viên tại một trường đại học địa phương ở Việt Nam.
al and academic knowledge to helping me complete this study.HUE UNIVERSITYI’NIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESNGUYEN Till LE HANGEFL TEACHERS’ BELIEFS AM) ERAC TICES ON THE USE OF INTERACTHUE UNIVERSITYI’NIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESNGUYEN Till LE HANGEFL TEACHERS’ BELIEFS AM) ERAC TICES ON THE USE OF INTERACTGọi ngay
Chat zalo
Facebook