Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 80 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

TÀI LIỆUHƯỚNG DẢN XÂY DỤNG KÉ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYÉN VÀ KÉ HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUYỀN HÌNH THựC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDPT CÁP TIÉƯ HỌC MÔN: LỊCH sử VÀ Đ

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí ĐỊA LÍNhóm tảc giã hiên soạn:ỉ. TS. Trần Thị Thu Hà - Trường ĐHSP Hà Nội 22.TS. Ngô Thị Kim Hoàn - Trường Đại học Thu đô Hà Nội3.TS. Trần Thị Hà Giang

- Trường Đại học Thù đỏ Hà NộiMỤC LỤCPHÀN MỌT: HƯỚNG DÁN THIẾT KE KÉ HOẠCH BÀI DẠY TRựCTVYÉN VÀ KÉ HOẠCH BÀI DẠY TRÊN TRUỲẺN HÌNH..'................. Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

.’....31.1.THIÉT KE Ké HOẠCH BÀI DẠY TRựC TƯYÉN....................31.1.1.Nguyên tắc thiết kế kế hoạch bài dạy trực tuyến.....41.1.2Quy trình thiết kế

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

...................................61.1.3.Phương pháp, kì thuật dạy học......................201.1.4.Phương pháp, hình thức kiềm tra đánh giá.........

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí ...............................261.2.3.Phương pháp, kì thuật dạy học......................381.2.4.Phương pháp, hình thức kiềm tra đánh giá...........3

91.2.5 Vai trò cùa GV trong dạy học trên truyền hình.......39PHẤN HAI: KẺ HOẠCH DẠY HỌC .MINH HỌA...............................412.1.Kế hoạch bài dạy Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

trực tiếp.............................412.2.Kế hoạch bài dạy trực tuyến............................532.3.Kế hoạch bài dạy trên truyền hình...........

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

...........64PHỤ LỤC...................................................... 73TÀI LIỆU THAM KHÁO..................................................

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí hát triền mạnh mè của Internet và việc ứng dụng phố biến của các thiết bị điện tư thòng minh giúp con người cô thề dề dàng kết nối và tương tác với nh

au từ bât ki nơi nào trên thè giới. Điêu đó đà tạo cơ hội cho sự đòi mới trong giáo dục, đưa đến phát triển và mơ rộng cúa hình thức dạy học trực tuyế Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

n (E learning).Dạy học trực tuyến là một khái niệm phố quát của mô hình dạy học điện tữ với sự hỗ trợ cùa công nghệ thòng tin, cho phép tố chức các kh

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

ông gian học tập mờ. khá năng tương tác mạnh mè giừa các chu thê tham gia và thòng tin kiến thức. Hình thức học tập này cho phép người học trâi nghiệm

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí tuyến là hệ thống phần mềm dạy học trực tuyến và hạ tầng công nghệ thòng tin (gọi chung là hạ tằng kỳ thuật dạy học trực tuyến) cho phép quan lý và t

ò chức dạy học thông qua mói trường Internet, bao gồm: phần mềm tố chức dạy học trực tuyến trực tiếp: hệ thống quan lý học tập trực tuyến: hệ thông qu Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

ân lý nội dung học tập trực tuyến1.Dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp tại cơ sờ giáo dục phố thòng là hình thức dạy học trực tuyến thực hiện

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

một phần nội dung bài học hoặc chu đề trong chương trình giáo dục phố thông để hồ trợ dạy học trực tiếp bài học hoặc chù đề đó tại cơ sờ giáo dục phố

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí iá kết quà học tập cũa học sinh theo các bài giăng với sự hồ trợ của công nghệ thông tin.Kế hoạch bài dạy trực tuyến là bãi giang được thiết kế. thực

hiện dựa trên kế hoạch bài học vã sự hồ trợ cua công nghệ thông tin. được tố chức dạy học qua môi trường internet do GV là người chú động xây dựng và Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

tò chức.Khi dạy họe trực tuyến, GV cần chuần bị kế hoạch bài dạy (giáo án) theo hướng dần nhưng lưu ý tăng thời lượng làm việc chủ động của HS. giâm t

Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến và kế hoạch bài dạy trên truyền hình thực hiện chương trình GDPT cấp tiểu học môn Lịch sử và Địa lí

hời lượng kèt nòi trực tuyên thời gian thực. Do vậy. mồi GV cân phái có định hướng xây dựng và thực hiện kế hoạch bài dạy trực tuyến. Cụ thê:- Xác địn