Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 50 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx

Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx

Kê hoạch bài học Lịch sứ 7_____________________________ndin nọcTuần:Ngày soạn:Ngày dậy:TIẾT BÀI 14. BA LẰN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM Lược MÔNG - NGUY

Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docxYÊN Thòi gian thực hiện: ( tiết)I.MỤC TIÊU (Học xong bài học, học sinh sè đạt được)1.Vê kiến thức:-lập được lược đồ điền biến chính ba lân kháng chiên

của nhà Trân chống quân xâm lược Mông - Nguyên.-Phân tích được nguyên nhân thâng lợi, nêu được ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiên chống quân xâm Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx

lược Mông - Nguyên.-Nhận thức được sâu sắc tinh thân đoàn kết và quyết tâm chống giặc ngoại xâm của quân dân Đại Việt.-Đánh giá được vai trò của một s

Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx

ố nhân vật lịch sử tiêu biểu thời Trân: Trân Thủ Độ, Trăn Quốc Tuấn, Trân Nhân Tông,...2.Vê năng lực:-Năng lực chung: Tự học, giải quyết vãn đê, giao

Kê hoạch bài học Lịch sứ 7_____________________________ndin nọcTuần:Ngày soạn:Ngày dậy:TIẾT BÀI 14. BA LẰN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM Lược MÔNG - NGUY

Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx lược đồ+ Vận dụng được kiên thức lịch sử đẽ phân tích và đánh giá tác động của một sự kiện, nhân vật, vấn đê lịch sủ’ đối với cuộc sống hiện tại, đồn

g thời giải thích các vấn đề thời sự đang diên ra ở trong nước và thế giới.3.Vê phẩm chất;-Trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm với cộng đồng, giừ gìn v Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx

à phát huy truyền thống yêu nước, có ý thức xây dựng phát triển đẫt nước trong thời hiện đại-Yêu nước: Giáo dục tinh thân yêu nước, tự hào vẽ truyền t

Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx

hống lịch sử dân tộc, bồi dường lòng dũng cảm, ý thức bảo vệ độc lập dân tộc trước nguy cơ bị xầm lược.-Chăm chi: Chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi

Kê hoạch bài học Lịch sứ 7_____________________________ndin nọcTuần:Ngày soạn:Ngày dậy:TIẾT BÀI 14. BA LẰN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM Lược MÔNG - NGUY

Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docxc đồ 3 lân kháng chiên chống quân xâm lược Mông- Nguyên2.Học liệu: KHBH-Một số mãu chuyện lịch sử, tư liệu sưu tâm liên quan đến bài họcIII.TIẾN TRÌNH

DẠY HỌCHoạt động 1: KHỞI ĐỘNG/MỞ ĐẦUa.Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.b.Nội dung: HS đọc và thào luận tìm ra ý nghía của c Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx

âu nói : “Đâu thân chưa rơi xuống đất xin bệ hạ đừng lo”c.Sàn phẩm: Câu trà lời của HsGv: Nguyễn Thị Quyên1Trường THCS Hồ Tùng MậuKế hoạch bài học Lịc

Bài 14,`15,16,17,18 _ LS7_KNTT với CS (2).docx

h sứ 7 ỊXdiu nọc ZVZZ-ZUZJd.Tõ chức thực hiện:

Kê hoạch bài học Lịch sứ 7_____________________________ndin nọcTuần:Ngày soạn:Ngày dậy:TIẾT BÀI 14. BA LẰN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM Lược MÔNG - NGUY