(LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nay
(LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nay
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỎC GIA HÒ CHÍ MINHHOÀNG VÀN TUYÊNPHÁT TRIẺN NẢNG Lực TƯ DUY BIEN c HƯNG DUY VẠT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN sự Ờ VIẸT NAM (LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nayM HIỆN NAYLUẬN ÁN TIẺN Sĩ TRIẺT HỌC CHUYÊN NGÀNH: Chu nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sữHÀ NỘI - 2022HỌC MẸN CHÍNH TRỊ ỌUÕC GIA HÔ CHÍ -MINHHOÀNG VĂN TUYÊNPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tư DUY BIẸN CHƯNG DUY VẠT C ỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN sự Ờ VIỆT NAM HIỆN NAYLUẬN ẤN TIẾN Sĩ TRIÉT (LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nay HỌCCHUYÊN NGÀNH: Chú nghĩa duy vật biện chứng và chù nghía duy vật lịch sù'Mã sổ: 9 22 90 02NGƯỜI HƯỚNG dấn khoa HỌC:1.GS, T-S Nguyen Hùng Hậu2.TS Ph(LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nay
an Mạnh l oànHÀ NỘI - 2022LỞI CAM ĐOANròi xin cam đoan đây là công irình nghiên cửu cùa riêng lôi. Các số liệu, kếl quả nêu trong luận án lả trung thựHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỎC GIA HÒ CHÍ MINHHOÀNG VÀN TUYÊNPHÁT TRIẺN NẢNG Lực TƯ DUY BIEN c HƯNG DUY VẠT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN sự Ờ VIẸT NAM (LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nayƯƠNG 1. TỎNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN cưu51.1.CÁC CÓNG TRÌNH NGHIÊN cứu ĐÀ CÒNG BÓ LIÊN 5 QUAN ĐẾN ĐE TÀI LUẬN ÁN1.2.KHÁI QUÁT KÉT QUÁ CHÚ YẾU CỦA CÁC CÒNG 24 TRÌNH NGHIÊN cứu ĐÀ CÔNG BO LIÊN QUAN ĐÉNĐÈ TÀI LUẬN ÁN VÀ NHÙNG VÁN ĐÈ LUẬN ÁN CÀN TIÊP TỤC NGHIÊN CỨUKết luận chương 129CHƯƠNG 2. PHẤT TRIỂN N (LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nayĂNG Lực Tư Dl Y BIỆN CHỨNG DUY 30 VẶT CÙA HỌC MÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN sự Ờ MẸT NAM HIÊN NAY- MỘT SỠ VÁN ĐẺ LÝ LUẬN2.1.Tư DUY BẸN CHỬNG DUY VẬT, NĂN(LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nay
G Lực Tư DUY 30 BIỆN CHÚNG DUY VẬT VÀ THựC CHÁT PHÁT TRIẺN NĂNG LỰC Tư DUY BIÊN CHỬNG DUY VẬT CỦA HỌC MÊN HỌC VẸN KHOA HỌC QUÂN sự Ở MỆT NAM HIẸN NAY2HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỎC GIA HÒ CHÍ MINHHOÀNG VÀN TUYÊNPHÁT TRIẺN NẢNG Lực TƯ DUY BIEN c HƯNG DUY VẠT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN sự Ờ VIẸT NAM (LUẬN án TIẾN sĩ) phát triển năng lực tư duy biện chứng duy vật của học viên học viện khoa học quân sự ở việt nam hiện nayNAYKết luận chương 274CHƯƠNG 3. PHẤT TRIỂN NÂNG Lực Tư DUY BIẸN CHƯNG DUY 75HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỎC GIA HÒ CHÍ MINHHOÀNG VÀN TUYÊNPHÁT TRIẺN NẢNG Lực TƯ DUY BIEN c HƯNG DUY VẠT CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN KHOA HỌC QUÂN sự Ờ VIẸT NAMGọi ngay
Chat zalo
Facebook