Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC KINH TÉ TP.HCMeTRẦN MINH NGHĨANHŨNG RÀO CẢN TRONG TIÉP CẬN GIÁO DỤC MẦM NON CỦA TRẺ EM DÂN TỘC THIỂU SÓ: TÌNH HU Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biênUÓNG HUYỆN TỦA CHÙA - TÌNH ĐIỆN BIÊNChuyên ngành : Chinh sách côngMả số : 60.31.14LUẬN VĂN THẠC sĩ KINH TÉNGƯỜI HƯỚNG DẢN KHOA HỌC:GS.TS. DWIGHT H.PERKINSTP. HÒ CHÍ .MINH - NĂM 2014-i-LỜI CAM DOANTòi xin cam đoan luận vãn này hoàn toàn do tòi thực hiện. Các đoạn trích dẫn và số liệu sử dụng Irong lu Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biênận vàn đêu được dãn nguồn vã cỏ độ chính xác cao nhai trong phạm vi hiểu biẽl của tôi. Luận vãn nãy không nhất thiết phân ánh quan điểm cùa Trường ĐạiLuận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh hay Chương trinh giáng dạy kinh tế Fulbright.Người viết cam đoanTrán Minh Nghía-ii-I.ỜI CAM ONĐe hoàn ihành nghiên Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC KINH TÉ TP.HCMeTRẦN MINH NGHĨANHŨNG RÀO CẢN TRONG TIÉP CẬN GIÁO DỤC MẦM NON CỦA TRẺ EM DÂN TỘC THIỂU SÓ: TÌNH HU Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biênvà dóng góp những ỷ kiến quý giá trong suốt quá trinh nghiên cứu cùa tôi.Tôi xin câm ơn các các Cán bộ dự án cùa Tồ chức Tầm nhìn thế giới Việt Nam tại Tùa Chùa , các cô giáo mầm non. Cán bộ Phòng Giáo Dục và Dào Tạo huyện Tùa Chùa, những dong bão dãn tộc thiểu so dã giúp dờ tôi trong thời gian thực Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên hiện khảo sát thực dịa tại Tùa Chùa cũng như trong ca thời gian hoàn thiện luận văn.Tòi xin chân thành cám ơn các thay cò tại Chương trinh giáng dạyLuận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
kinh te Fulbright dã tận lình giang dạy. hướng dãn. truyền đạt nlrừng kiên thức quý giã giúp lõi có nen lang kiến thức đẽ học lặp và nghiên cứu.l õi xBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC KINH TÉ TP.HCMeTRẦN MINH NGHĨANHŨNG RÀO CẢN TRONG TIÉP CẬN GIÁO DỤC MẦM NON CỦA TRẺ EM DÂN TỘC THIỂU SÓ: TÌNH HU Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biênùng, lõi xin cam ơn gia đinh đà cho tôi mộl ‘ hậu phương” vững chac. Cam em người bạn dời cua lõi đà vượt qua nhùng vai va đê chàm sóc con Irai Irong lliời gian lõi đi học. Cam ơn con trai ba tuồi của bò vì con chinh lã nguồn câm hứng dè bò thực hiện nghiên círu này.TP. ỉ lồ Chi Minh, thủng 7 nám 20 Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên14Tác giảTrần Minh .Nghĩa-iii-TÓM TẤTGiáo dục mầm non (GDMN) ờ các quốc gia đang phát triển đang ngày cang được nhìn nhận bơi lam quan trọng cua nó đôLuận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
i với sự phái triên loàn diện cùa mòi con người. Khi cuộc sóng kham khá hơn. cha mọ quan lãm nhiêu hơn đói với GDMN cho con cái mình. Việt Nam được đáBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC KINH TÉ TP.HCMeTRẦN MINH NGHĨANHŨNG RÀO CẢN TRONG TIÉP CẬN GIÁO DỤC MẦM NON CỦA TRẺ EM DÂN TỘC THIỂU SÓ: TÌNH HU Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biênn cam kết nảy bôi sự da dân tộc cua quốc gia. So với phán còn lại. các dãn lộc thiêu sô (DT1S) có mặt báng kinh lẽ. nhạn thức và trinh dộ tháp hơn khá nhiều. Hơn nữa. họ lại song ỡ những dịa bân xa xôi hèo lánh. Vi vậy Ire cm DTTS râl khó khàn trong liêp cận GDMN.Tứ nước lời nay. việc hõ Irợ cho đói Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên tượng tre em D1TS gán như lã nhiệm vụ không the thay thê cùa Nhà nước. Nhưng dời tượng chinh sách này lại quá nhiêu. Đâu nr xây trường lớp vã đáo lạoLuận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
giáo viên lại quá lon kém. Do đó Nhà nước không thê đâm bao việc ihụ hương chinh sách den tẩt cã trê em DTTS. Khi dó, sẽ có những trê dược thụ hướng Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC KINH TÉ TP.HCMeTRẦN MINH NGHĨANHŨNG RÀO CẢN TRONG TIÉP CẬN GIÁO DỤC MẦM NON CỦA TRẺ EM DÂN TỘC THIỂU SÓ: TÌNH HU Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biênm DTTS thì hiệu quà và tinh công băng trong ĩiẽp cận GDNfN không thê có chuyên biên lích cực. vi vậy, nliừng chinh sách cân phai khuyên khích mọi thành phân, mọi nguồn lực trong xã hội tham gia hổ trợ phát triên GDMN tại những dịa bàn khó khăn cùa dồng bão D1TS. 11ƯI1 nừa. ve lâu vê dãi. chinh sách Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biêncùa Nhã nước phai góp phãii thúc dãy nàng lực kinh le \ à liinli độ nhặn ihữc cua đóng bào DTTS. biền họ Irữ thành nhãn lõ ihcn chồi trong việc phái ILuận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
ricn GDMN vã chàm sóc lie em. Trong lien trinh nâng cao nấng lực cho dõng bào DTTS, giai phóng phụ nừ dóng vai trò võ cúng quan trọng.Huyện Tủa Chùa- Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC KINH TÉ TP.HCMeTRẦN MINH NGHĨANHŨNG RÀO CẢN TRONG TIÉP CẬN GIÁO DỤC MẦM NON CỦA TRẺ EM DÂN TỘC THIỂU SÓ: TÌNH HU Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biêndịa lý không thuận lợi lã nguyên nhân cùa dói nghèo dối với da sổ người dân sổng dựa vảo nông nghiệp. Cái nghèo cùng cực bữa vây Cling làm cho cơ hội dược đến tnrờng cùa trẽ em DTTS bị hạn che. Chinh vì the mà trê em DTTS được sự quan tâm dặc biệt của Nhã nước và các tổ-iv-chírc phi chỉnh phu. Nhiều Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên chính sách hỗ (rợ GDMN được (hực thi. Tuy nhiêu, bức tranh (ồng thê ve GDMN và chăm sóc trê em của huyện van còn thiểu khởi sắc.Nghiên cửu "Nhừng ràoLuận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
can trong tiếp cặn GDMN cùa trê cm DTTS: linh huống huyện Tua Chùa- linh Diện Biên" được thực hiện đà nhận diện nhửng bẩt cập trong chính sách hồ trựBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC KINH TÉ TP.HCMeTRẦN MINH NGHĨANHŨNG RÀO CẢN TRONG TIÉP CẬN GIÁO DỤC MẦM NON CỦA TRẺ EM DÂN TỘC THIỂU SÓ: TÌNH HU Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biênhinh sách qua đó đà đưa nhỏm trê này vào quá trinh ra quyết dinh. Nghiên cứu cúng đã chi ra việc Nhà nước dã quá tãi ra sao trong việc hô trợ GDMN (ừ đó đẽ xuàl những giái pliap khơi thõng những nguồn lực hiệu quà hơn. Mọi phàn tích, phát hiện vã giãi pháp suy cho cùng dều xoay quanh bãi toán về năn Luận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biêng cao liêm lực kinh lẽ và sư dụng có hiệu qua nguòn lực kinh lẽ trong phái Irién GDMN.lữ khóa: Giáo dục mam non. dãn lộc thiêu so. Ire cm. l ua Chùa-VLuận văn thạc sĩ UEH những rào cản trong tiếp cận giáo dục mầm non của trẻ em dân tộc thiểu số, tình huống huyện tủa chùa tình điện biên
-MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.......................................................iBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC KINH TÉ TP.HCMeTRẦN MINH NGHĨANHŨNG RÀO CẢN TRONG TIÉP CẬN GIÁO DỤC MẦM NON CỦA TRẺ EM DÂN TỘC THIỂU SÓ: TÌNH HUBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯƠNG ĐẠI HỌC KINH TÉ TP.HCMeTRẦN MINH NGHĨANHŨNG RÀO CẢN TRONG TIÉP CẬN GIÁO DỤC MẦM NON CỦA TRẺ EM DÂN TỘC THIỂU SÓ: TÌNH HUGọi ngay
Chat zalo
Facebook