Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
A. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc b Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏibiệt là với việc bôi dường học sinh giỏi vãn. Không chỉ vậy NLXH còn mang tính thực tiẻn khi giúp học sinh rèn luyện đạo đức, hành vi, nhận thức và cá nhừng kì năng mèm như: khả năng tư duy, nhận xét. đánh giá về các vấn đề đời sông, kì năng thuyết minh, bày tỏ quan điếm cá nhân, tích lũy thêm vốn t Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏiri thức vê mọi mặt của đời sống từ đó áp dụng vào thực tê... Theo GS Trần Đình Sừ: “Thực tế làm văn nghị luận ỉà rất cân thiết cho môi người, dù ta cóRèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
học nghê gì trong tương lai. Bời làm văn nghị luận là rèn luyện tư duy bỏng ngôn ngừ, cách diễn đạt chính xác, cách dùng từ đúng chò, cách thuyết phụA. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc b Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi hơn. Bãt đầu từ kì thi HSG Quôc Gia môn Ngữ Văn năm 2008, yêu cáu viết bài nghị luận xà hội đã có trong đê thi và cho đến nay vân là một phân trong cấu trúc đe thi (chiếm 8/20 điếm).Đôi với học sinh chuyên Văn trong quá trình tạo lập vãn bàn NLXH, kĩ năng làm bài là phân được quan tâm trước nhất, g Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏiiúp người viẽt bộc lộ được rô nét tư duy, kiến thức cúa mình. Đà có rẩt nhiêu chuyên đê nghiên cứu, bộ sách tham khảo vê kì năng làm bài NLXH nhấm nânRèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
g cao chất lượng bài viết cho người học. Tuy nhiên, đa số chi tập tập trung hướng dằn kì năng lập dàn ý và đưa ra bài mầu mà vô hình chung chưa quan tA. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc b Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏit bài văn NLXH.Với chuyên đề này, chúng tôi hi vọng sè góp thêm ý kiến vào việc hoàn thiện và phát triến kĩ năng làm bài văn NLXH cho học sinh giòi. Điều này không chi có ý nghía đối với môn học, mà xa hơn chúng tôi mong muốn những kì năng này được nguời học áp dụng linh hoạt vào việc tạo lập các lo Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏiại vãn bân khác.2.Mục đích và nhiệm vụ của chuyên dêMục đích của chuyên đê là tập trung vào việc nghiên cứu, đào sâu một sô vãn đê vê rèn luyện và nânRèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
g cao kĩ năng viết bài văn NLXH của học sinh giòi.Nhiệm vụ của chuyên đê là chi ra và mờ rộng nâng cao hơn nhừng kì năng khi viết bài văn NLXH, đông tA. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc b Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏinghiên cứuĐối tượng nghiên cứu của chuyên đê này là học sinh chuyên văn THPT.4.Phương pháp nghiên cứuPhương pháp nghiên cứu tài liệu được sử dụng là thông kê, phân tích, tổng hợp, so sánh.Phương pháp thực nghiệm cùng được áp dụng để xây dựng chuyên đê. Chúng tôi đâ tiên hành nghiên cứu áp dụng thử n Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏighiệm và kiếm tra kết quà ở lớp 10,11,12 chuyên văn của nhà trường đế đi đên kết luận và đế ra nhũng giải pháp được đê cập trong chuyên đê.5.Cấu trúcNRèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
goài phân mở đâu và phần kết luận, phân nội dung của chuyên đê bao gồm nhưng mục chính như sau:1.Cơ sở lý luận2.Một số kì năng khi viết bài vãn NLXH.3A. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc b Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏim văn nghị luận xã hội, đã có rất nhiều ý kiên, nhận định uy tín được đưa ra. Dưới đây là một số ví dụ:Theo Bão Quyẽn: ‘'Ván NLXỈỈ ìà vàn nghị luận vẽ một vân đẽ xâ hội, bao gồm những vân đê thuộc mọi quan hệ, hoạt động củơ con người trong mọi lình vực đời sông, xà hội cùng như chính trị, kinh tẽ, g Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏiiáo dục, môi trường, dân sô...”Theo giáo sư Dô Ngọc Thông: "Văn nghị luận xà hội là thê vân hướng tới phân tích, bàn bạc vê các vân đẻ liên quan đẽn cRèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
ác mỏi quan hệ cùa con người trong dời sống xà hội. Mục dích cuối cùng cùa nó là tạo ra nhừng lác dộng lích cực dên con người và những mối liên hệ giừA. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc b Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏidật ra trong xà hội, từ những vân dề trong cuộc sống hàng ngày ớ cộng đồng lớn nhô đên những vân đê chính trị rộng lớn, từ nhừng vân đẽ luôn lí đạo đức cá nhân đến những vân đê có tâm quan trọng vẽ triết lí nhân sinh. F)ó là nhùng vân đẽ chính trị - xà hội có liên quan đẽn mòi cá nhân, nó khiên mọi Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏingười phài suy nghĩ và có trách nhiệm tham gia giãi quyết bang một phương thức nào dó (nói, viết, hành dộng) dẽ góp phần duy trì sự lòn tại của cộng dRèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
òng.” [6,5]Theo Từ điển từ và ngừ Hán Việt, “nghị luận” là dùng lí luận đẽ phân tích ý nghĩa phài trái, bàn bạc, mờ rộng vân đê. còn “xã hội” trước hêA. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc b Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏigiừa người và người về các mặt chính trị, kinh tế, triết học, lịch sử, vãn học, ngôn ngừ... [1] Tử đó, có thẽ hiểu NLXII là thê văn hướng tới phân tích, bàn bạc vê các vân đê xâ hội, môi quan hệ con người trong xà hội, nhừng đòi hói của cuộc sông cùng như những yêu câu của con người, thực trạng xà h Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏiội và các hiện lưựng đời sống... Mục đích cuối cùng cùa nó là the hiện chính kiến, quan niệm cùa người viết về vấn dê dặt ra dông thời lạo ra nhiìng lRèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
ác dộng lích cực dên con người và những mối quan hệ giữa người với người trong xà hội.Yêu câu dối vời bài văn NLXH trước hết củng là dàm bào kĩ nãng nA. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc b Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏiũng dẫn chúng xác đáng, giàu sức thuỵêt phục). Bên cạnh đó, bài văn NLXĨT cũng cân đám báo vê nội dung kiến thức mang màu sác chính irị, xà hội (những hiếu biết vê chính Irị, pháp luật, những kiên ihức nên làng VC truyền thống lịch sử, vãn hoá, dạo dức, lâm lí, xã hội, những lin tức thời sự cập nhật Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi...); dàm bào mục đích, tư tường: phài vì con người, vì sự tiên bộ chung cúa toàn xà hội.1.1.2Kỹ năng là gì?Theo Tù’ điến Tiêng Việt, “kr nàng” là kháRèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi
năng vận dụng những kiến thức đà thu nhận được trong một lĩnh vực nào đó áp dụng vào thực hành. [2]1.2Một số dạng bài NLXHHiện nay, tiêu chí phân loạA. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc b Rèn luyện nâng cao kĩ năng kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội cho học sinh giỏi-Nghị luận vê một sự việc, hiện tượng đời sõng.-Nghị luận vê một vân đê tư tường đạo lí.A. PHĂN MỞ ĐÀU1.Lí do chọn đề tàiCùng với nghị luận vãn học, nghị luận xã hội (NLXH) là một nội dung trọng diêm trong chương trình ngừ văn THPT, đặc bGọi ngay
Chat zalo
Facebook