Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Đề xuất hướng đọc hiểu tác phẩm “Người trong bao” của Sêkhốp theo định hướng phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 104 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Đề xuất hướng đọc hiểu tác phẩm “Người trong bao” của Sêkhốp theo định hướng phát triển năng lực

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Đề xuất hướng đọc hiểu tác phẩm “Người trong bao” của Sêkhốp theo định hướng phát triển năng lực

SỞ GD&ĐTTĨNH NINH BÌNH TRƯỜNG THPT NINH BÌNH - BẠC LIÊUSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÈ XƯĂT HƯỚNG ĐỌC HIẾU TRUYỆN NGÁN NGƯỜI TRONG BAO CỦAA.P.SÊ - KHÔP THEO Đ

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Đề xuất hướng đọc hiểu tác phẩm “Người trong bao” của Sêkhốp theo định hướng phát triển năng lựcĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỄN NĂNG Lực HỌC SINHMÒN: NGŨ’ VĂNNhóm tác già:1.Nguyễn Thị Minh Hoa2.Nguyên Công Minh3.Đõ Thị Ngọc Điệp4.Mai Thị Yến5.Vũ Thị Thanh

TâmTõ chuyên môn:Ngữ vãn - Lịch sử - Công dânNinh Bình, tháng 5 năm 20191DANH MỤC CÁC CHỨ VIẾT TÁTGiáo viênGVHọc sinhHSTrung học phô thôngTHPTSách giá Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Đề xuất hướng đọc hiểu tác phẩm “Người trong bao” của Sêkhốp theo định hướng phát triển năng lực

o khoaSGKSách giáo viênSGVPhương pháp dạy họcPPDHGiáo dục và Đào tạoGD&ĐTSông HươngSHPhương pháp dạy học tích cựcPPDHTCĐõi mới phương pháp dạy họcĐMPP

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Đề xuất hướng đọc hiểu tác phẩm “Người trong bao” của Sêkhốp theo định hướng phát triển năng lực

DHXà hội chủ nghĩaXHCNPHĂN MỤC LỤCNỘI DƯNGTRANGTÊN SÁNG KIẼN, LÌNH VỰC ÁP DỤNG1NỘI DƯNG SÁNG KIẼN2a. giãi pỉiáp cũ thường làm2b. giãi pháp mới cãi tiê

SỞ GD&ĐTTĨNH NINH BÌNH TRƯỜNG THPT NINH BÌNH - BẠC LIÊUSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÈ XƯĂT HƯỚNG ĐỌC HIẾU TRUYỆN NGÁN NGƯỜI TRONG BAO CỦAA.P.SÊ - KHÔP THEO Đ