Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sử
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sử
Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sử
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC XÃ HỌITRẤN THỊ THI Ỳ Ql YÊNĐÈ TÀITHIÉT KẺ VÀ SỬ DỤNG MÔ HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH sửKHÓA H ẬN TÓT NGHIỆP CHUY Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sửYÊN NGÀNH: sư PHẠM LỊCH SƯC2016Hà Nội, tháng 5 năm 2019TRƯỜNG DẠI HỌC THƯ DỎ HÀ NỌI KHOA KHOA 1IỌC XÃ HỘITRAN THỊ THUỸ QUYÊNĐỀ TÀI THIẾT KÉ VÀ SỬ DỤNG MÔ HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH sửKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: sư PHẠM LỊCH SỪC2016GIÁNG V1ÈN HƯỞNG DÀN: I S. I ran vân Anh(GV kí xác nhận)Hà Nội, t Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sửhảng 5 nănt 2019MỤC LỤCLƠI CẤM ƠNLỜI CAM Dơ AND.ỶNH MỤC CÁC KI HDẸƯ C ÁC CHƯ VEÉT TẤT TRONG KHOẤ LLẠN PHÀN MỠ DẦU.....................................Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sử
.....................1CHƯƠNG 1: C ơ SỞ LÍ LUẶN VÀ THựC TIỀN C ƯA VTẸC sư DỤNG MÔ HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH sư................................ .’.......TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC XÃ HỌITRẤN THỊ THI Ỳ Ql YÊNĐÈ TÀITHIÉT KẺ VÀ SỬ DỤNG MÔ HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH sửKHÓA H ẬN TÓT NGHIỆP CHUY Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sửdặc diêm nhạn thúc cùa HS...................81.1.3.Xuất phát từ quan điểm đổi mói dạy học, phát huy tính tíchcực, sáng tạo của học sinh......................................101.1.4.Vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạyhọc Lịch sử............................................... Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sử......131.2.Cơ SÒ THỰC TIỀN..............................................161.2.1.Thực trạng cùa việc sử dụng mô hình trong dạy học........161.2.2.NguyTiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sử
ên nhân..............................................171.2.3.Những vấn dề cần gỉài quyết..............................181.2.4.Các biện pháp giải quyếtTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC XÃ HỌITRẤN THỊ THI Ỳ Ql YÊNĐÈ TÀITHIÉT KẺ VÀ SỬ DỤNG MÔ HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH sửKHÓA H ẬN TÓT NGHIỆP CHUY Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sử..... 222.1.Nguyên tắc lựa chọn mô hình..................................222.2.Nguyên tắc thiết kế..........................................232.2.1.Nguyên tắc chung.........................................232.2.2.Nguyên tắc trong các bước xây dựng.......................232.3.Vài nét về địa đạo Củ C Tiểu luận thiết kế và sử dụng mô hình trong dạy học lịch sửhi....................................24TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC XÃ HỌITRẤN THỊ THI Ỳ Ql YÊNĐÈ TÀITHIÉT KẺ VÀ SỬ DỤNG MÔ HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH sửKHÓA H ẬN TÓT NGHIỆP CHUYTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC XÃ HỌITRẤN THỊ THI Ỳ Ql YÊNĐÈ TÀITHIÉT KẺ VÀ SỬ DỤNG MÔ HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH sửKHÓA H ẬN TÓT NGHIỆP CHUYGọi ngay
Chat zalo
Facebook