trac nghiem toan 6

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 105 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: trac nghiem toan 6

trac nghiem toan 6

Website: tailieumontoan.comPhân I. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMDo những (hay đối (rong tính chãt và phương pháp (hi (rong năm học này nên việc ôn

trac nghiem toan 6n íập cùng phải (hay đổi. Hình (hức (hi (rắc nghiệm sè là phỗ biên (rong các môn thi. Đặc biệt trong các kỳ thi này các môn thi sè được và các môn học

là tương ứng. Đẽ đáp ứng thi trẳc nghiệm cần phải đạt được 4 mức độ kiến thức:l.Nhận biẽt*Nhận biết có thê được hiẽu là học sinh nêu hoặc nhận ra các trac nghiem toan 6

khái niệm, nội dung, vãn đề đã học khi được yêu cầu.*Các hoạt động tương ứng với cãp độ nhận biết là: nhận dạng, dõi chiêu, chi ra...*Các động từ tươ

trac nghiem toan 6

ng ứng với cấp độ nhận biết có thê là: xác định, liệt kê, đối chiếu hoặc gọi tên, giới thiệu, chi ra,... nhận (hức được những kiến (hức đà nêu (rong s

Website: tailieumontoan.comPhân I. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMDo những (hay đối (rong tính chãt và phương pháp (hi (rong năm học này nên việc ôn

trac nghiem toan 6p nhãt của nhận thức, khi học sinh kê tên, nêu lại, nhớ lại một sự kiện, hiện tượng. Chẳng hạn ở mức độ này, học sinh chi cân có kiến thức vè hàm số b

ậc nhất đẽ (hay (ọa độ điếm vào phương trình đường thắng tù’ đó tìm ra tọa độ điếm phù hợp.Ví dụ 2.-Cho biết xe ¥ nhưng XỂ ¥ \ Số X làA.1B.Bãt ki số t trac nghiem toan 6

ự nhiên nàoc.oD.Không (ồn tại số XĐáp án c.Ví dụ 2: Trong hình vẽ.Chọn khẳng định sai.A.Điẽm ^nâm trên đường (hăng dB.Điếm B năm trên đường thâng dc.

trac nghiem toan 6

Điẽm B không thuộc đường (hăng dD. d chứa A và không chứa BĐáp án B.Ví dụ 3:Chọn kết luận đúng-945109— = —— < —A. 15 15B. 15 15Đáp án c.2.Thông hiếuA(

Website: tailieumontoan.comPhân I. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMDo những (hay đối (rong tính chãt và phương pháp (hi (rong năm học này nên việc ôn

trac nghiem toan 6có khả năng dièn đạt được kiên thức đã học theo ý hiếu cùa mình và có thế sử dụng khi câu hòi được đặt ra tương tự hoặc gần với các ví dụ học sinh đà

được học trên lớp.*Các hoạt động tương ứng với cầp độ thông hiêu: là dièn giải, kế lại, viết lại, lẩy được ví dụ theo cách hiếu cùa mình...*Các động t trac nghiem toan 6

ừ tương ứng với cãp độ thông hiêu có thế là: tóm tắt, giải thích, mô tả, so sánh (đơn giản), phân biệt, trình bày lại, viết lại, minh họa, hình dung,

trac nghiem toan 6

chứng tỏ, chuyên dõi...Học sinh hiêu các khái niệm cơ bản và có thẽ sứ dụng khi câu hỏi được đặt ra gần với các ví dụ học sinh đà được học trên lớp.Ví

Website: tailieumontoan.comPhân I. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMDo những (hay đối (rong tính chãt và phương pháp (hi (rong năm học này nên việc ôn