Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay
Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay
ĐẠI HỌC Qưỏc GIA HA NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN PHƯƠNG LIÊNBIẸN PILÁP QUÂN LÝ GIÁO DỤC DẠO DỨC TRUYỀN THÔNG CHO nọc SINH TRUNG nọc PIIO THÒNG II Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nayIUYẸN TƯ LIÊM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAYLUẶN VĂN TĨIẠC Sĩ QUẤN LÝ GIÁO DỤCChuyên ngành : QUẢN LÍ GIÁO DỤC Mà số : 60 14 05Người hướng dần khoa học. PGS. TS Hà Nhật ThăngHÀ NỘI 2010MỤC LỤCTrangMỚ ĐẲƯ1.Lý do chọn để tải.............................................. 12.Mục đích nghiên cứu................ Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay........................... 33.Khách thể và đòi tượng nghicn cứu............................. 34.Giá thuyết khoa học..................................Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay
......... 45.Nhiệm vụ nghiên cứu........................................... 46.Giới hạn và phạm vi nghiên cứu................................ 47.PhươnĐẠI HỌC Qưỏc GIA HA NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN PHƯƠNG LIÊNBIẸN PILÁP QUÂN LÝ GIÁO DỤC DẠO DỨC TRUYỀN THÔNG CHO nọc SINH TRUNG nọc PIIO THÒNG II Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nayiên cứu................................ 6Chiroiìg 1: co SÒ LÝ LUẬN QUÀN LÝ GIÁO DỤC DẠO DÚCTRUYẺN THÔNG TRONG GLÝO DỤC NHÀ TRƯỜNG............................71.1.Tông quan nghiên cứu VC van đề quan lý giáo dục đạo đứctruyền thông...................................................... 71.2.Một so khái Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay niệm công cụ..................................... 91.2.1.Khái niệm về quân lý, quân lý giáo dục, quân lý nhà trường.91.2.2.Khái niệm VC đạo đức .....Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay
................................ 111.2.3. Khái niệm về dạo dức truyền thong.......................... 131.2.4.Khái niệm VC quan lý giáo dục đạo đức trĐẠI HỌC Qưỏc GIA HA NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN PHƯƠNG LIÊNBIẸN PILÁP QUÂN LÝ GIÁO DỤC DẠO DỨC TRUYỀN THÔNG CHO nọc SINH TRUNG nọc PIIO THÒNG II Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nay.. 141.3.2.Truyền thông hiếu học...................................... 151.3.3.Mối quan hệ cùa hai giá trị dạo dửc trong quá trinh giáo dụcdạo đức truyền thống cho học sinh................................ 161.4. Đặc thù tâm lý học sinh tiling học phô thòng................. 161.5.các con đường giáo d Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện từ liêm trong giai đoạn hiện nayục đạo đức truyền thống trong nhà trường ..19LỜI CÁM ƠNĐẠI HỌC Qưỏc GIA HA NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN PHƯƠNG LIÊNBIẸN PILÁP QUÂN LÝ GIÁO DỤC DẠO DỨC TRUYỀN THÔNG CHO nọc SINH TRUNG nọc PIIO THÒNG IIĐẠI HỌC Qưỏc GIA HA NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN PHƯƠNG LIÊNBIẸN PILÁP QUÂN LÝ GIÁO DỤC DẠO DỨC TRUYỀN THÔNG CHO nọc SINH TRUNG nọc PIIO THÒNG IIGọi ngay
Chat zalo
Facebook