Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nay

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 106 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nay

Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nay

ĐẠI HỌC’ QUỐC GIA HÀ NỘITRUNG TÂM ĐÀO TẠO. BÓI DƯỠNG GLỸNG VIÊN LÝ LUẠN CHÍNH TRỊBÙI NGỌC QUÂNBOI DƯỠNG Tư DUY PHẢN BẸN CIIO nọc VIÊN DÀO TẠO GIÂNG VI

Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nayIÊN KHOA nọc XÃ IIỌI VÀ NHÂN VÂN ( j TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHÍNH I RỊ HIỆN NAYLUẬN VÀN THẠC sì TRIE ì HỌC • ♦ •HÀ NỘI - 2013ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘIIKUNG TÂM

ĐÀO TẠO, BÓI DƯỠNG giáng MÊN LÝ LUẠN CHÍNH TRỊBÙI NGỌC QUÂNBOI DƯỠNG TƯDƯY PHẢN BIẸN CHO IIỌC VIÊN ĐÀO TẠO GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XẤ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ờ TR Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nay

ƯỜNG DẠI IIỌC CHÍNH TRỊ IHẸN NAYLUẬN VĂN THẠC sì TRIẾT HỌC • ♦ ♦('huyên ngành: 'Triết họcMã số:60 22 80Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. TRẦN VĂN PHÒ

Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nay

NGHÀ NỌI - 2013LỜI CAM DOANrỏi xin cam đoan dày là công trình nghiên cứu cua riêng tôi dưới sự hường dân cua PGS. TS. Trằn Văn Phòng.Các sổ liệu nêu t

ĐẠI HỌC’ QUỐC GIA HÀ NỘITRUNG TÂM ĐÀO TẠO. BÓI DƯỠNG GLỸNG VIÊN LÝ LUẠN CHÍNH TRỊBÙI NGỌC QUÂNBOI DƯỠNG Tư DUY PHẢN BẸN CIIO nọc VIÊN DÀO TẠO GIÂNG VI

Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nayăm 20 ỉ 3.Tác già luận vănBùi Ngọc Ou ânMỤC LỤCMỜ ĐẤU............................................................ 1Chương 1. Tư DCY PHẤN BIỆN VÀ VAI T

RÒ CỦA MFC BOĩ DƯỠNG Tư DUY PHẤN BIỆN CHO HỌC VIÊN DÀO TẠO GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÀ HỌĨ VÀ NHÂN VÃN Ờ TRƯỜNG ĐẠT HỌC CHÍNH TRỊ........................71 Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nay

.1.Tư duy phản biện........................................71.1.1.Một số vấn dề chung về tư duy......................... 71.1.2.Khái niệm tư duy phản

Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nay

biện.............................111.2.Thực chất của việc bồi dường tư duy phân biện cho học viên dào tạo giảng viên khoa lìọc xà hội và nhân vãn Trưở

ĐẠI HỌC’ QUỐC GIA HÀ NỘITRUNG TÂM ĐÀO TẠO. BÓI DƯỠNG GLỸNG VIÊN LÝ LUẠN CHÍNH TRỊBÙI NGỌC QUÂNBOI DƯỠNG Tư DUY PHẢN BẸN CIIO nọc VIÊN DÀO TẠO GIÂNG VI

Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nay..........251.2.2.Bôi dường lư duy phan biện cho học viên đào lạo giang viền khoahọc xà hội và nhân văn Trường Dại học Chính Irị..................321.

2.3.Những nhân lô lác động đen việc bôi dường lư duy phan biện chohọc viên đào lạo giang viên khoa học xà hội và nhân văn Trường Đại học (’hình trị... Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng tư duy phản biện cho học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở trường đại học chính trị hiện nay

............................................361.3.l am quan trọng của việc bồi dường tư duy phản biện cho học viên dào tạo

ĐẠI HỌC’ QUỐC GIA HÀ NỘITRUNG TÂM ĐÀO TẠO. BÓI DƯỠNG GLỸNG VIÊN LÝ LUẠN CHÍNH TRỊBÙI NGỌC QUÂNBOI DƯỠNG Tư DUY PHẢN BẸN CIIO nọc VIÊN DÀO TẠO GIÂNG VI