Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 107 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYỀN THANH XUÂNCÁC BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ Dự ÁN GIÁO DỤC TIẾU HỌC CHO TRẺ EM CÓ HOÀN C

Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khănCẢNH KHÓ KHẢNLUẬN VÃN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỌI - 2008LÒI CẢM ƠNLuận văn này được hoàn thành theo chương trinh đào tạo Thạc sĩ Quan lý giáo dục c

ủa Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội. Nhân dịp này, em xin bày to lòng biết ơn đen các thay, cô giáo đã tận tinh giáng dạy, hướng dần và tạo điêu Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

kiện thuận lợi cho em trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Khoa Sư phạm, Khoa Sau Đại học - Đại học Quốc gia Hà Nội.Em cũng xin chân thành cảm ơn

Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

cán bộ cua Dự án PEDC, các Sớ GD-ĐT như Hà Giang, Quang Binh, Vĩnh Long ... cùng các thầy, có Hiệu trường, Phó Hiệu trường, giáo viên, cán bộ phát tri

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYỀN THANH XUÂNCÁC BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ Dự ÁN GIÁO DỤC TIẾU HỌC CHO TRẺ EM CÓ HOÀN C

Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khănng quá trinh học tập, tim hiểu và nghiên cứu đề tài.Dặc biệt, em xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sac tiến sì Nguyễn Quốc Chí. người thầy đã trực tiếp

hướng dần khoa học, giúp đờ em từ việc hình thành ý tưởng, xây dựng và hoàn thiện luận văn tốt nghiệp này.Dù đã rat co gắng, song do thời gian có hạn Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

và những hạn che cùa bàn thân về kinh nghiệm quán lý nói chung và quan lý dự án nói riêng, mà cụ thè về công tác giám sát, đánh giá dự án ODA nên luậ

Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

n văn chắc vần còn nhiều thiếu sót. Em rat mong nhận được ý kiến chì dần cua các thay, cô và ý kiên đóng góp chân tình của các bạn bè, đồng nghiệp đê

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYỀN THANH XUÂNCÁC BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ Dự ÁN GIÁO DỤC TIẾU HỌC CHO TRẺ EM CÓ HOÀN C

Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đe tài12.Mục đích nghiên cứu33.Khách thẻ và đối tượng nghiên cứu44.Nhiệm vụ nghiên cửu45.Giã thuyết nghiên cứu46.Phạm vi nghiên cứu57.Phương pháp ngh

iên cứu58.Những đóng góp cua luận văn69.cắu trúc luận vẫn6Chương 1: cơ SỜ LÝ LIĨẶN CỦA ĐÈ TÀI NGHIÊN CÚT71.1.Tổng quan vấn đề nghiên cứu71.2.Các khái Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

niệm cơ bản101.2.1.Quản lý101.2.2.Quàn lý giáo dục141.2.3.Quan lý dự án151.2.4.Đặc điềm của dự án giáo dục sứ dụng nguồn von ODA171.3.Đặc trưng cùa qu

Luận văn thạc sĩ các biện pháp hoàn thiện công tác giám sát, đánh giá dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

an lý dự án ODA201.3.1.Hướng tới đạt mục tiêu201.3.2.Tuân thủ qui định21

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYỀN THANH XUÂNCÁC BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC GIÁM SÁT, ĐÁNH GIÁ Dự ÁN GIÁO DỤC TIẾU HỌC CHO TRẺ EM CÓ HOÀN C