Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 99 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC_______• ________ •NGUYÊN THỊ THI HẨNGĐÁNH GIÁ NĂNG LỤC ĐỌC HIẺU TIÊNG ANH C ỦA nọc SĨNĨĨ LỚP 6 TĨĨEO KT

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)TTUNG NĂNG ĩ.ực NGOẠT NGỮ 6 BẠC DÙNG c TĨO VTẸT NAM (NGHIÊN cúu TẠI TRU ÔNG TRUNG HỌC co SỜ NGH1A TÂN VÀ DỊCH VỌNG, HÀ NỘI)LUẬN VĂN THẠC sì DO LƯỜNG V

À ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2017DẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGI YẺN THỊ THU HÀNGĐÁNH GIÁ NĂNG Lực ĐỌC H1ẺU TIẺNG ANH CỦA ĨĨỌC Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

STNĨĨ LỚP 6 TTTEO KĨTIING NÀNG Lực NGOẠĨ NGƯ 6 BẠC DÙNG CTĨO MẸT NAM (NGHIÊN CŨ II TẠI TRU ÔNG TRUNG HỌC co so NGHÍA TÂN VÀ DỊCH VỌNG, HÀ NỘI)LUẬN VĂ

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

N THẠC S1 DO LƯỜNG VÀ DÁNTT GTẤ TRONG GIÁO DỤCChuyên ngành: Do lường và Dánh giá trong giáo dục Mã số: 60140120Người hướng dẫn khoa học; TS. Tô Thị Th

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)úp dờ. dộng viên, định hướng và lạo điều kiện tôl nhất cho học viên trong suốt quá trình thực hiện nghiên cứu.Luận vãn sẽ không the hoàn thành nếu khô

ng có sự giúp đờ cùa các giáo viên bộ môn tiếng Anh vả các em học sinh lóp 6 tại trường ỉ IK'S Nghía Tân và trường THCS Dịch Vọng- những người đà lạo Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

điều kiện và giúp đờ tác gia thực hiện điều tra khao sát tại trường, lác gia .xin chân thành câm ơn các Ibây, Cô và các em.Với nhừng góp ý chuycn mồn

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

và nhùng lời động viên khích lệ trong suốt thời gian thực hiện luận vãn. tác giá muon gửi lời cám ơn den các cán bộ trong bộ môn Do Lường và Dánli giá

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội) hơn, củng như đê tác gia có nhũng kinh nghiệm quỷ báu cho nhùng nghiên cứu tiếp theo.I ác giảNguyễn Thị Thu Hỉìng1LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận v

ăn với liêu đê Đánh giá nang lực dục hiêĩi Tiếng Anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (nghiên cứu tại Trường T Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

IICS Nghĩa Tàn và Dịch Vọng, Ilà Nội) hoãn toàn lả ket quá nghiên cửu, khảo sát của chinh bân thân tôi và chưa công bô trong bâl cứ một công trinh ngh

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

iên cứu nào cua người khác. Trong quá trình thực hiện luận vãn, tôi dà thực hiện nghiêm túc các quỵ tắc dạo dức nghicn cứu; các kct qua trinh bày tron

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)h theo đúng quy định.Tôi xin hoàn loàn chịu trách nhiệm VC tính trung thực cũa so liệu V à các nội dung trong luận vàn cúa minh.lỉà Nội ngày 10 thủng

01 nám 2017l ác giả luận vãn ■- ♦Nguyễn Thị Thu Hằng11MỤC LỤCLỜI CẤM ƠN.......................................................iLÒI CAM ĐOAN........... Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

.........................................iiDANH MỤC CẤC CHỪ VIÉT TAT.......................................viDANH MỤC CÁC BANG........................

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho việt nam (nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng, hà nội)

......................vii