Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 118 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM TIẺN CÓNGK1ẼM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRTẺN NĂNG Lực nọc SĨNĨĨ SAI KTTĨ HỌC CHƯƠNG “C ÁM ỨNG

Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông ĐIÊN TÙ’” - VẬT LÍ 11 TRƯNG nọc PHÔ THÒNGLUẬN VÃN THẠC ST KHOA HỌC GĨÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2015sồ hóa bới Trung râm Học liệu - ĐHTNhttpi//www, Irc. mu.

edu. vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM TIÉN CÓNGKIÊM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRĨẼN NĂNG Lực nọc SĨNTT SAU Kĩĩĩ HỌC CHƯƠNG “C Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông

ẢM ÚNG ĐIỆN TƯ” - VẬT LÍ 11 TRUNG nọc PHÓ TTTÔNGChuyên ngành: Lý luận Vỉì phương pháp dạy học Vật lí Mã số: 60.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO

Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông

DỤCNgười hướng dần khoa học: PGS. TS Phạm Xuân QuếTHÁI NGUYÊN - 2015sổ hóa hời Trung ĩâm Học liệu - ĐHTNhttp: tnni1. ỉrc. ỉmi. edu. vnLỜI CAM ĐOANTòi

Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thôngrong bất kỳ một công trinh nào khác.TÁC GIÀ LUẬN VĂNBhạm l iến cóngsồ hóa bời Trung tâm Học liệu - ĐHTNihưy://ww.Ịrc. ỉntt. edu.vnLỜI CẤM ƠNĐê hoàn (h

ành luận văn tốt nghiệp này, tác giá xin chân thành căm om Ban Giâm hiệu, Khoa Sau đại học. Ban chu nhiệm, quý thầy, cô giáo khoa Vật li trường Dại họ Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông

c Sư Phạm 1 hái Nguyen và quý thầy, cô giáo trực liếp giáng dạy. giúp đờ trong suốt quá trình học tậpI ác giá xin chân thành cám om Ban giám hiệu cùng

Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông

các thây, cô giáo bộ mòn Vật lí Trường TIIPT Ngô Quyền. Trưởng TIIPT Đinh Hóa dà tạo mọi diều kiện thuận lợi trong suôi thòi gian lác giã thực hiện t

Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thôngn lình trong suôi thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận vãn này.rác giã cám om lập ihc lóp Cao học vật lí khóa 21 đà giúp đờ, đóng góp nhicu ý kiến

trong quá trinh học tập và thực hiện luận vãn.Cuòi cùng xin bày lô lòng biêl om đèn gia đình, người thân, bạn bè, đông nghiệp dã giúp dờ. dộng viên tá Luận văn thạc sĩ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 trung học phổ thông

c gia hoãn thành luận văn này.Thái Nguyên, tháng 8 nám 2015l ác giàPhạm Tien Côngsồ hóa bời Trung râm Học ìiệu - ĐHTNiìhttp: uw.hc.rmi.edu.vn