KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, hóa học 11

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         129 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, hóa học 11

Luận văn thạc sĩ một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, hóa học 11

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÃN ĐÌNH TƯMỌT SÓ BIỆN PHÁP TẠO HƯNG THÍ HỌC TẠP CHO HỌC SINH TẠI TRƯNG TÂM GIÁO DỤC THI ÔNG XI YÊNKHI

Luận văn thạc sĩ một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, hóa học 11I DẠY PHÀN PHI KIM, HÓA HỌC 11Ll’ĂN VÃN THẠC sỉ sư PHẠM HÓA HỌCHÀ NỘI-2015LỜI CẢM ƠNTrong suốt quá trinh học tập vã hoãn thành luận văn này, ngoài nồ

lực của băn thân, tòi đà nhận được sự động viên, giúp đờ tận tinh cũa các thay cỏ giáo, học sinh, bạn bè đồng nghiệp và gia đình.TÔI xin bày tỏ lòng k Luận văn thạc sĩ một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, hóa học 11

inh trọng vã biết ơn sâu sac nhắt đen GS.TS Lâm Ngọc Thiềm, thay đà het lòng tận tinh hướng dan tôi hoàn thành luận vãn này.Xin gửi lời cám ơn đến Ban

Luận văn thạc sĩ một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, hóa học 11

Giám đốc TTGDTX Phù Cử - Hưng Yên đà tạo điều kiện thuận lơi đé tòi được học tập và nghiên cứu.TÓI cùng xin được bây tô tinh căm biết on tới các thay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÃN ĐÌNH TƯMỌT SÓ BIỆN PHÁP TẠO HƯNG THÍ HỌC TẠP CHO HỌC SINH TẠI TRƯNG TÂM GIÁO DỤC THI ÔNG XI YÊNKHI

Luận văn thạc sĩ một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, hóa học 11ức co gang, song luận văn không tránh khỏi nhùng thiếu sót. Kinh mong sự chi dẫn. đóng góp ý kiến cùa các nhà khoa học. các thầy cô giáo, bạn bẽ. đổng

nghiệp dể luận văn được hoàn thiên!Tói xin trân trọng câm on!Hưng Yên. ngà)’ 2ỉ thảng ỉ ỉ năm 20Ị 4Tác giãDơđn ỉ)ình TừiiiDANH MỤC MÉT TẤTChữ viết tắ Luận văn thạc sĩ một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, hóa học 11

tChữ viết đầy đùBĐTD: Bân đô tu duyBT: Bình thườngCK: Chất khứCOXH: Chat 0X1 hóaĐC: Đối chứngđktc: điền kiên tiêu chuẩnĐs: Đáp soGD-ĐT: Giáo dục - Đào

Luận văn thạc sĩ một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên khi dạy phần phi kim, hóa học 11

tạoGS.TS: Giáo su - tiến sìGDTX: Giáo dục Thường xuyênGV: Giáo viênHS: Hợc sinhNXB: Nhà xuất bànTHPT: Trung học phò thõngTN: Thực nghiệmTNSP: Thục ng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÃN ĐÌNH TƯMỌT SÓ BIỆN PHÁP TẠO HƯNG THÍ HỌC TẠP CHO HỌC SINH TẠI TRƯNG TÂM GIÁO DỤC THI ÔNG XI YÊNKHI

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÃN ĐÌNH TƯMỌT SÓ BIỆN PHÁP TẠO HƯNG THÍ HỌC TẠP CHO HỌC SINH TẠI TRƯNG TÂM GIÁO DỤC THI ÔNG XI YÊNKHI

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook